二年级数学下册 实际问题5教案 北京版.doc

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1、实际问题教学目标1.通过练习，使学生能正确分析解答连续比多（少）的实际问题。2.提高学生分析解答实际问题的能力。3.教育学生养成认真审题、仔细分析的好习惯。教学重、难点分析数量关系，正确解答。教学过程一、基本练习：1.口算：（投影）870-500=340+60=720+90=8000-3000=560+80=87+21=67+19=90-34=75+25=61-12=450+500=730-200=300+290=980+20=2300+300=790-190=学生看投影直接说得数。2.解决问题。（投影）弟弟摘了50个桃，小明摘了120个桃，妈妈摘的比我们的总和还多2

2、5个。妈妈摘了多少个桃？（1）学生读题，说条件和问题。（2）理解：“妈妈摘的比我们的总和还多25个”，这句话你是怎样理解的？（3）学生分析数量关系。（4）独立列式解答。（5）集体交流。二、发展练习（投影）1.学校开运动会。书上6题学生读题，理解数量关系。学生独立列式解答。2.商店里的问题。书上7题学生独立分析数量关系，并解答。3.购物问题。书上8题学生观察图画，说说知道了什么，求什么，有什么不懂的问题？三、课堂总结：通过练习，有什么提高？四、作业：练习册