二年级数学上册 乘法口诀和口诀求商导学稿2 人教新课标版.doc

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1、乘法口诀和口诀求商课型：新授课课题：乘法口诀和口诀求商备课人：审稿人：数学组教学内容：口诀乘法表，想想做做。教学目标：1.熟记1——9的乘法口诀，并能熟练地口算相应的乘法。2.在编写乘法口诀、应用口诀的过程中，感受数学与生活的联系，初步获得解决简单问题的一些能力。3.在编制和整理乘法口诀表的过程中，培养简单推理以及发现规律的能力，进一步感受与同学合作交流的价值，增强学习数学的自信心。教学用具：口算卡片、实物挂图。教学过程：一、预习检测（5分钟）1.9×9=63÷9=18÷2=54÷6=9×2=7×9=4×9=45÷9=72÷8=9÷1=9×6

2、=9×5=二．合作探究（10分钟）1.仔细观察P79页的乘法口诀表，你发现了什么规律，在小组里交流。2.任意指出一句乘法口诀，说出乘法算式和除法算式。三．交流展示（5分钟）1．2×9=18÷2=都用哪句口诀？9×2=18÷9=2.四九（）五九（）八九（）四、课堂小结（2分钟）五、检测反馈（10分钟）8×4=（）72÷9=（）54÷6=（）9×5=（）7×9=（）36÷9=（）六．拓展延伸（10分钟）在○里填上“+”“—”“×”或“÷”18○3=64○8=246○2=12教学反思：