九年级英语全册《Unit 4 I used to be afraid of the dark》导学案4(新版)人教新目标版.doc

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1、Unit4Iusedtobeafraidofthedark知识技能目标能够听懂含有usedto的对话，会谈论自己和他人的过去方法情感目标让学生学会观察同一个事物或者人以前和现在的变化，让学生更加关注身边的美好事物。重点文段理解难点2b教法录音机学法听说阅读一复习自学通过做下面的题，让学生即对旧知识复习巩固，又能引出新知。起到承上启下的作用。一、完成句子：你以前很矮，是吗？是的，我很矮。不，我不矮。Youusedto_____short,_____you?Yes,I_____.No,I______.2.你过去常常弹钢琴吗？是的，我常弹。不，我不常弹。Didyou_____

2、__________thepiano?Yes,I____.No,I______.3.我过去的确很文静。我以前不喜欢考试。I______________reallyquiet.I________________liketests.4.你过去是长头发。她过去是卷发。You_________________longhair.She______________curlyhair.5.她过去很害羞，不敢在众人面前讲话。Sheusedto__________and_____afraidof_____infrontofagroup.6.汤姆变了很多，我几乎认不出他了。Tomhasch

3、anged______________;Ican________recognizehim.7.我过去常常花许多时间和朋友们玩游戏，但是我不再有时间玩了。I_______________alotoftime_____gameswithmyfriends,butIjustdon’thavethetime_____.8.玉梅好像改变很大。_________________YuMeihas3、回想一下，你过去还害怕哪些东西？用usedto结构描述自己过去害怕的事物。完成1b。4、PPT呈现本课听力中的短语，让学生朗读并理解。worryabouttestsusedtobevery

4、nervousaboutthem.changed___________.二预习P29课文,划译下列单词短语。⑴蚂蚁⑵昆虫⑶足球队队员⑷紧张⑸总是2.用新学的词填空完成.1.Inthecruelwar,theyhadnothingtoeatbuti_______.2.Somepupilsare_____exams.3.Heisn’t___(足球队队员)ofourschool,sohecan’tplayforourschool.4.Jackisatopstudent,sincehestudiesveryhard________(总是).5.Beforetheheavyrai

5、nstorm,thea______gottogetherandmovedtoanotherplacetolivein.二合作探究通过话题讨论引出新知，激发学生的学习兴趣。1、PPT呈现本课单词，学生拼读、记忆。ant/a:nt/n.蚂蚁insect/insekt/n.昆虫2、看图画，你过去害怕这些东西吗？用usedto结构描述自己过去害怕的事物。并写出4个usedto结构的句子。完成1a。fromhome?4.Whydidhisparentssendhimtoaboardingschool?5.Didhegetonwellwithhisclassmatesinthene

6、wschool?6.Whatmadehimchange?7.Whatdoyouthinkisthemostimportantinyourlife?四巩固练习通过本环节，学生可以夯实基础知识，巧妙掌握答题技巧归纳总结一、汉翻英Istilllikehighschoolmorethanprimaryschool.weusedtoplayeverydayafterschool.Nowwejuststudyallthetime.weusedtoweartheschooluniform.Nowwecanwearwelike.Idon’tmindwearingaschoolunifo

7、rm.【合作探究】听力训练与交流听磁带一次，感悟语音语调、句群停顿。听磁带一次，勾出你听到的句子，完成1c。再听磁带一次，磁带中的同学害怕什么东西，请填写表格，完成1d。跟读磁带一次，模仿语音语调、句群停顿。朗读听力材料，进一步理解磁带内容。根据1d表格，描述男孩和女孩的变化。谈谈自己的变化，完成1e。【练评】（包含“考点链接”应用探究）【自主探究】谈论自己：Whatdidyouusetobelike？2、引导学生看标题，引入LiWen，并提问：WhatdidLiWenusedtobelike？3、默读课文，完成课本2b，2c三点拨提升教