九年级英语全册 Unit 1 How can we become good learners Period 6导学案(新版)人教新目标版.doc

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1、Unit1Howcanwebecomegoodlearners学习目标1、知识目标：onone’sown,bitbybit,insteadof2、技能目标：1）学会使用Verb+bydoing.2）学会介绍学习方法。学习重点英语学习方法介绍。。学习难点英语学习方法介绍。学习过程自主空间一、独立自主学习(5′)1.完成3a.二、合作互助学习任务一：同桌交流3a的答案，然后列提纲。任务二：依据提纲及3a的表格内容，恰当运用3b的句型，写一封信介绍英语学习方法。任务三：小组内互相批改作文，指出优点和不足。教师点评。三、展示引导学习：1.各组展示最佳作文，评比。2

2、.Keypoints:onone’sown,独自，独立地译：他现在自食其力。_____________________________.bitbybit一点一点地(=littlebylittle)译：努力学习并一点一点地去记所有的信息而不是等到最后才学习。_____________________________________________________________.四）评价提升学习：一．根据首字母完成单词1.It’sverydangeroustodriveatahighs___inthestreet.2.Theteacheraskedustor

3、eadthenotesandr_____whatwelearnedthisterm.3.Mr.Brownc_____anewwaytomendthecarquickly.4.Thisroadc_____thetwocitiestogetheer.5.Ihatetor_____thisactionoverandoveragain.二．By的用法练习：1.这个男孩正坐在窗户边。Theboyissitting_________________________.2.我能在六点前完成我的作业。Icanfinishdoingmyhomework————————————

4、。3.我父亲坚持乘火车去北京。MyfatheroftengoestoBeijing_______________.4.你是通过看报纸学习英语的吗？DoyoulearnEnglish_________________________？5.顺便问一下，几点了？_________________，whattimeisit?三．根据汉语意思完成句子（词数不限）1.她应该通过读意群来提高她的阅读速度。Sheshouldimproveherreadingspeed___________________________.2.有些单词我不会读。Ican’t________

5、___________________________.3.但是你是否做好取决于你的学习习惯。Butwhetherornotyoucandoitwell__________________________.4.知识源于质疑。Knowledgecomesfrom______________.5.当你旅行的时候，应该注意天气。Whenyougoonatrip，youshould____________________theweather.五、课堂小结：1.我的收获：2.我的困惑：