九年级英语上册《Unit 2 Lesson 5 Danny's Very Special Guest.》导学案(学生版) 冀教版.doc

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时间:2020-06-29

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1、九年级英语上册《Unit2Lesson5Danny'sVerySpecialGuest.》导学案(学生版)(无答案)学习目标1.掌握单词such,practice的用法。短语:giveup,someday.句型:if引导的条件状语从句。能够利用所学词汇和句型用英语写日记。2.通过自主学习,合作探究阅读及写作训练,掌握阅读和写作技巧,会用所学知识写简单的英语日记。3.积极参与奥运,有自己的梦想,并激情投入学习。重难点:1.such,practicegiveup,if引导的条件状语从句。2.运用本课所学知识描述自己或他人一天的活动。预习

2、课1.时段:(晚自习后十五分钟)2.预习内容及目标:预习课本第6页的课文,初步理解短文含义,并画出不认识的单词,并进行词意猜测,然后翻到61页单词,大声朗读记忆单词短语A、B层会写,C层能英汉互译。3.方法指导:先跟读单词3-5分钟,独立记忆,默读课文并用红色笔画出新单词、重点短语和句型5分钟,最后请同学们合上课本独立完成预习自测各题,完成后对桌间相互批阅。课堂互动:Task1fast-reading(快速阅读6页课文5分钟)方法指导:先阅读问题,带着问题,快速默读课文,跳过生词,捕捉关键信息,把握文章主题,完成阅读题目。1.Wha

3、t’sthetopicsentesce?(youcanfindtheanswerinthefirstparagraph)______________________________________________2.WhowasDanny’sspecialguest?___________________________3.WhatdoesJeffJohnsondo?_________________________________4.WhatdidDannytellJeffJohnson?_____________________

4、____________5.WhatdidJeffJohnsontellDannytodo?_____________________________________Task2:Writing(能力提升15分钟)方法指导:1在前面学习的基础之上,在略读本篇日记,了解文章大意,进行短文复述。内容包括:1.Whenwasit?1.WhatdidDannydo?3.WhowaswithDanny?2.写作时间6分钟(抽2人复述)。3参考范文,点评作文,找出错误。(5分钟)。.......语法解析such和so的用法区别一such是形容词,

5、它修饰名词。请看下面3个句子。1.Heissuchagoodboy.2.Theyaresuchgoodstudents.3.It’ssuchfineweather.通过以上3个例子我们可以得出修饰名词的3个结构。1修饰单数名词such+a/an+adj+单数n1.修饰复数名词such+adj+复数n2.修饰不可数名词such+adj+不可数n二so是副词修饰adj/adv1.Sheissoclever.2.Hewritessocarefully.特别注意:名词前面有many/much,little/few(少)时,用so。练一练1.

6、如此好的一本书__________2.如此多的苹果___________3.如此小的绵羊___________4如此小____________5这么认真_________6如此少的水___________【日清过关】1.时段:晚自习2.时间:30’3.训练方式:独立,自主完成一:用所给词的适当形式填空。1.Ifyouarereallytired,youcanstop______(have)arestfor10minutes.2..It’stimeforus________(leave).3.Don’tforgettopractise

7、_______(play)thepiano.4.Willyoubeable______(come)tomybirthdayparty?5.Youhadacough,sopleasegiveup______(smoke).单项选择1.Ican’tbelieve___alittlegirlcanwrite_____manybooks.Aso,soBsuch,suchCso,suchDsuch,so2.Iwillgoforawalkwithyouifit_____Tomorrow.Awon’trainBdoesn’trainCwillra

8、inDrain3.It’stime____theweatherreport.TurnontheTV,please.AtoBinCatDfor4.-----Youstudy____hard____youaresuretopassthee

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