九年级英语上册 Unit 1 Star signs vocabulary导学案 牛津版.doc

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1、Unit1vocabulary学习目标：1、能说出像patient、selfish、hard-working等表示性格特征的形容词，越多越好2、能运用所学的形容词来描述一个人的性格特征。如：Heisgenerous.Sheisactive.一．预习指导：回忆过去。Bettyisgenerous.SheisalsoveryhelpfulMayisatruefriend.Sheiskindandneversaysabadwordaboutanyone.同学们对上面这几句是否感到眼熟?相信你一定能回忆起来。那么这几句话里都包含什么样的形容词呢？（gener

2、ous,helpful,true,kind）__________.在课本的P12页，请你独立查阅资料，完成反义词填空。注意总结一下形容词在变换反义词时候有什么规律？回忆初二下学期所学知识。尽可能列出：预习检测：写出下列单词的反义词(准备下一节课听写)1.popular_______________2.possible______________3.important____________4.polite________________5.honest_______________6.lucky_______________7.active_____

3、___________8.selfish________________9.silly_______________10.lazy_________________11.hopeful______________12.correct_______________3、独立完成B部分的句子。二．合作探究1、Mr.Wuspendsalotoftimeexplainingthingstous.吴老师花很多时间把事情给我们说清楚。从这个句子你能不能回忆起spend的用法？_________________________.你能不能用它再造个句子？_______

4、__________________________________.从这个句子，你能不能想起学过的另外一种表示“某人花费多少时间做某事”的句型？_____________________________________________________.在表示“花钱”方面，还有几种表达？__________________________.练一练:翻译下列句子：1)他花费一小时修理他的自行车。(两种方法)2)这本书花了我50美元。(三种方法)三．达标检测A)用所给词的适当形式填空。1.Withyourhelp,Icanworkoutthisprobl

5、em__________(easy).2.Ourclassis___________(luck)enoughtowinthefootballgame.3.Theboyis___________(imagine),buthedoesn’tworkhard.4.It’s___________(fair)foryounottotreatallthestudentsequally.5.Mr.Wangspentalotoftime__________(explain)thingstous.6.Hehurriedoffwithout___________(tur

6、n)offthelightsintheclassroom.B)根据汉语提示，完成下列句子。1.尽管他擅长弹钢琴，但是他从不炫耀。2.Jim富有想象力，有各种不同的主意。3.你能向我解释这个问题吗？四．收获与反思______________________________________________________________________________________________________________