九年级英语上册 Chapter 1 Protecting the innocent Language教案1 牛津沈阳版.doc

九年级英语上册 Chapter 1 Protecting the innocent Language教案1 牛津沈阳版.doc

ID:56590325

大小:105.50 KB

页数:6页

时间:2020-06-29

九年级英语上册 Chapter 1 Protecting the innocent Language教案1 牛津沈阳版.doc_第1页
九年级英语上册 Chapter 1 Protecting the innocent Language教案1 牛津沈阳版.doc_第2页
九年级英语上册 Chapter 1 Protecting the innocent Language教案1 牛津沈阳版.doc_第3页
九年级英语上册 Chapter 1 Protecting the innocent Language教案1 牛津沈阳版.doc_第4页
九年级英语上册 Chapter 1 Protecting the innocent Language教案1 牛津沈阳版.doc_第5页
资源描述:

《九年级英语上册 Chapter 1 Protecting the innocent Language教案1 牛津沈阳版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Chapter1ProtectingtheinnocentLanguage重点语法动词不定式(Infinitive)由“to+动词原形”构成,其否定形式是“notto+动词原形”。但有时也可以不加to。不定式可作主语、宾语、宾语补足语、状语、表语和定语,但不能单独作谓语。不定式的用法一)作主语不定式做主语一般表示具体的某次动作。如:Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.学习一种外语是不容易的。1.复合不定式短语作主语时,由于不定式短语较长,而后面的表语就显得很短,因此用it作形式主语,把不定式放在表语后面做真实主语如:It'

2、snoteasytolearnaforeignlanguagewell.(=Tolearnaforeignlanguagewellisnoteasy.)学好一门外语不容易。在此句型中,如果要说明动词不定式的动作是谁做的,可在不定式前加一个for引起的短语,作不定式的逻辑主语。如:It'sdifficultforustofinishthework.对我们来说,完成这项工作很困难。It'shardformetoansweryourquestion.要我回答你的问题很难。2.如果表语是kind,nice,right,wrong,clever,polite等描

3、述行为者的性格、品质的形容词,则应在不定式前加一个of引起的短语。如:It'sverykindofyoutohelpme.你能帮我,真好。注意:ofsb.和forsb.这两种结构还有一个区别,在ofsb.结构中,可用sb.直接作句子的主语来改写成“It's+形容词+ofsb.+动词不定式”结构。试比较:It'sfoolishofhimtogoalone.(=Hewasfoolishtogoalone.)他单独出去太傻了。It'skindofyoutogivemethebook.(=Youarekindtogivemethebook.)你给我这本书,真是

4、太好了。forsb.结构则不能这样转换。例如,不可以说:Wearedifficulttofinishthework.二)作宾语即不定式直接跟在谓语动词后,是谓语动词涉及的直接对象.如果没有这个不定式,这个句子的意思就让人难以理解.。如:Hewantedtogo.他想去。1.能直接带不定式作宾语的及物动词主要有:want,tell,ask,learn,begin,start,hope,wish,agree,choose,fail,refuse,decide,afford,offer,seem,order,understand,teach,beg,woul

5、dlike,plan,decide,plan,desire,expect,promise,agree,manage,arrange,prefer等.2.不定式短语作宾语时,如果还带有宾语补足语,往往把不定式宾语放在宾语补足语之后,而用it作形式宾语。如:Ifinditinterestingtostudyhistory.我发现学习历史有意思。3.但有些动词后通常跟-ing分词。如:enjoy,finish,practice,consider,admit.deny.suggest,avoid,excuse,mind,keep,imagine,continu

6、e等Wouldyoumindopeningthewindow?你介意打开窗户吗?4.有些动词既可以接不定式又可以接-ing分词,但意思有很大区别。如,1)forgettodo忘记要去做某事(此事未做)forgetdoing忘记做过某事(此事已做过或已发生)2)stoptodo停止、中断(某件事),目的是去做另一件事stopdoing停止正在或经常做的事3)remembertodo记住去做某事(未做)rememberdoing记得做过某事(已做)4)regrettodo对要做的事遗憾regretdoing对做过的事遗憾、后悔5)trytodo努力、企图做

7、某事trydoing试验、试一试某种办法6)meantodo打算,有意要…meandoing意味着7)goontodo继而(去做另外一件事情)goondoing继续(原先没有做完的事情)Let’sgoonstudyingLesson6.(让我们继续学第六课。说明前面已学了一部分。)Let’sgoontostudyLesson6. (让我们接着学第六课。说明前面已学了第五课。)Irememberdoingtheexercise.(我记得做过练习。)Imustremembertodoit.(我必须记着做这事。)Itriednottogothere.(我设法

8、不去那里。)Itrieddoingitagain.(我试着又干了一次。)Stopspeakin

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。