九年级科学上册 4.5.2 体内物质的动态平衡导学案 浙教版.doc

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1、4.5.2体内物质的动态平衡学习目标1、掌握泌尿系统的组成及肾脏的结构2、认识尿的形成3、了解排尿的意义及水盐平衡重点:尿的形成，水盐平衡的意义，新陈代谢的含义难点：血液流经肾脏的成分变化【合作预习】（学习程序：课前预习书本143-145页，然后完成基础部分。课前小组对学、群学；课内讨论预习中产生的困惑，并将遗留问题汇报进行组间交流，时间5分钟。）1.泌尿系统的组成及功能：产生尿液，：运输尿液到膀胱，：暂时贮存尿液，：尿液由膀胱经尿道排出【合作探究】（学习程序：课内小组根据流程及演示实验安排进行实验合作研讨。时间共25分钟。）1、泌尿系统由哪些器官组成？它们有什么功能？

2、2、输尿管与肾脏的哪一部分结构相连接？为什么肾脏的皮质部分比髓质部分颜色深？3、尿液的形成过程是怎样的？请简单归纳。4、人体内的水分可以通过哪些途径排出体外？5、为什么当人严重腹泻、剧烈呕吐时，需要输液补充？【合作提升】1.血液流经肾脏后，发生的主要变化是（）　A.养料增加B.尿素减少C.氧气增加D.尿素增加2.下列入体四种液体中，不含葡萄糖的是（）　A.血浆B.原尿C.组织液D.终尿3.尿的形成过程中，起滤过作用的结构是（）　A.肾小球B.肾小囊C.肾小管D.输尿管4.肾脏的基本结构和功能单位是（）　A.肾小球B.肾小囊C.肾小管D.肾单位5.尿液最终形成的部位是（）

3、　A.肾小球B.肾小管C.输尿管D.肾小囊6.健康人每天形成的原尿约为150升，而每天排出的尿液却只有1.5升，其原因是（）　A.大部分水以水蒸气形式通过呼吸排出体外　　B.大部分水通过汗液排出体外　C.大部分水随粪便排出体外　　　　D.大部分水通过肾小管的重吸收作用返回血液7.血液从心脏流出，流经肾脏后血浆成分发生的主要变化是（）　A.氧、尿酸、尿素含量减少，二氧化碳含量不变　B.氧、尿酸、尿素含量增加，二氧化碳含量减少　C.氧、尿酸、尿素含量减少，二氧化碳含量增加　D.氧、尿酸、尿素含量减少，二氧化碳含量也减少8.人患急性肠道炎时，静脉滴注5%的葡萄糖-氯化钠注射液

4、的主要目的是（）　A.为人体提供营养物质B.补充体内盐分　C.补充体内水分D.以上三项都是9.我们每天应喝适量的开水，这有利于（）　A.代谢废物及时随尿排出B.对无机盐的吸收C.对葡萄糖的吸收D.肾小管的重吸收【课堂小结】（学习程序：要求先独立整理，再进行小组合作补充。时间5分钟）1.尿液是如何形成的？2.新陈代谢的意思是什么？3.你还有什么困惑？