九年级物理全册《13.2 内能》学案1（新版）新人教版.doc

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1、13.2内能学习目标（1分钟）1．知道分子的动能和分子势能。2.知道什么叫做物体的内能。自学P7～P8后完成预习作业（5～7分钟）1.什么叫做物体的内能？举例说明。2.物体的内能与哪些因素有关？3.现实生活中你能找到内能为零的物体吗？要点提示1．分子的动能、温度物体内大量分子不停息地做无规则热运动，对于每个分子来说都有无规则运动的动能。从分子动理论观点来看，温度是物体分子热运动的平均动能的标志（“标志”的含义是指物体温度升高或降低）。表示了物体内部大量分子热运动的平均动能增大或减小。温度不变，就表示了分子热运动的

2、平均动能不变。其他宏观物理量如时间、质量、物质种类都不是分子热运动平均动能的标志。温度这个物理量在宏观上的意义是表示物体冷热程度，而它的微观含义是大量分子热运动平均动能大小的标志。2．分子势能分子间存在着相互作用力，因此分子间具有由它们的相对位置决定的势能，这就是分子势能。分子势能的大小变化可通过宏观量体积来反映。3．物体的内能（1）物体中所有分子热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。（2）一切物体都是由不停地做无规则热运动并且相互作用着的分子组成，因此任何物体都是有内能的。（3）物体机械运动对应着机械能

3、，热运动对应着内能。任何物体都具有内能，同时还可以具有机械能。例如：在空中飞行的炮弹，除了具有内能，还具有机械能——动能和重力势能。再如：一辆汽车的车厢内有一气瓶氧气，当汽车以60km/h行驶起来后，气瓶内氧气的内能是否增加？内能是所有分子热运动动能和分子势能之总和，而不是分子定向移动的动能。另一方面，物体机械能增加，内能不一定增加。当堂训练（5～8分钟）1.物体的内能是物体内部所有分子热运动的_______与_______的总和.2.物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟_______有关，当物体的温度升高时，

4、它的内能_______；温度降低时，内能_______.3.物体的内能是指（）A.物体中个别分子所具有的能B.物体做机械运动所具有的能C.物体内部大量分子做无规则运动所具有的能D.物体做机械运动和热运动的能的总和4.甲物体的温度比乙物体的温度高，则（）A.甲的内能比乙大B.甲物体中分子的无规则运动比乙剧烈C.甲物体的机械能比乙物体的大D.甲物体的分子动能的总和比乙大5.关于物体的内能，下列说法不正确的是（）A.炽热的铁水有内能B.抛在空中的篮球具有内能C.物体的温度升高时，内能增加D.水结成冰后，就不再有内能6．

5、判断下面各结论是否正确？（1）温度高的物体，内能不一定大。（）（2）同样质量的水在100℃时的内能比60℃时的内能大。（）（3）内能大的物体，温度一定高。（）（4）内能相同的物体，温度一定相同。（）问题交流（5分钟）课堂练习（8～10分钟）《练习册》