九年级物理全册16.1 电压教案 （新版）新人教版.doc

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1、电压教学目标知识与技能①初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。②会连接电压表，会读电压表过程与方法通过观察小灯泡亮度的变化，获得电路中电流的强弱的信息。情感态度与价值观通过对学生正确使用电压表技能的训练，使学生会阅读说明书，并养成严谨的科学态度和工作作风。重点会使用电压表，会读数难点能正确知道电压的含义及作用关键通过自主学习完成学习任务教法、学法自主学习，探究法、类比法，实验法课型新授课教学准备干电池若干、小灯泡、灯座、开关、导线、电压表。教学流程教师活

2、动学生活动二次备课一、自主学习一、情景、引入新课手电筒里电池有电压，电压值是1．5V，电子表和电动玩具车里用的电池也有电压，高压线上有电压，人不能靠近……到底什么是电压？电压是哪来的？这节课我们一起来探究有关电压的知识说出自己的想法二、出示学习目标明确目标三、示自学提纲1、电源的作用？电压的作用？2、电压与电流的区别？3、电压的物理量的符号4、电压的单位及单位换算5、电压表是测什么的？电路符号是什么？6、电压表的量程和分度值7、电压表的读数8、电压表的正确使用方法？阅读提纲，思考、讨论、猜想组织学生

3、自学学生自学得出结论自学反馈1、汇报或检测学生小组内进行检验学习情况，、，谈收获、体会，由组长进行汇报2、组内交流，培优补差学生讨论发言，梳理本节知识要点，在小组内以优带差，争取每个学生都能完成目标的要求三、质疑精讲1、学生质疑，师生共同解疑引导学生总结收获，师生共同解决存在的问题学生提出问题，可以先让学生回答2、教师横向拓展和纵向挖掘：电压的物理意义四、总结提高出示精选习题、1、电压是的原因，电源是2、1节干电池电压为V，即mV。我国家庭电路的电压是V，即kV。3一个电压表有“0～15V”和“0～

4、3V”两个量程，小雨在实验中用的是“0～3V”量程，但从“0～15V”量程的刻度盘上，发现指针指示的电压值恰好是6.5V，则实际测得的电压是（）A．6.5VB．2.5VC．1.3VD．1.15V学生思考并完成习题2、总结归纳学生归纳总结3、作业：课堂：书后习题家庭：练习册板书设计16.1电压 一、电压（1）意义：（2）物理量符号：U（3）单位：伏特V千伏（kV）毫伏（mV）1kV=1000V1mV=0.001V二、电压表的使用1、使用前应先检查指针是否指零，如有偏差，则要进行调零。2、电压表必须和被

5、测用电器并联。3、标有“+”的接线柱靠近电源的正极，标有“-”的接线柱靠近电源的负极。4、被测电压不要超过电压表的量程5、电压表可以直接并联在电源两端测量电源的电压教后记