九年级物理全册 16.1 电压教案 （新版）新人教版 .doc

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1、电压教学目标1．初步认识电压，知道电压的作用；电源是提供电压的装置。2．知道电压的单位，能对电压的不同单位进行换算。3．记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值。4．知道电压表的用途及符号，会正确使用电压表，能正确地读出电压表的示数5.初步认识电源、电流、电压的关系。教学重点正确使用电压表测电压教学难点1.对电压的理解2.电压表的正确选择、连接及读数教学设计修改与补充一、设置情景，引入新课〖师〗电与我们的生活息息相关。“电压”这个词听起来也不陌生，同学们知道哪些知识与电压有关吗？手电筒里的电池有电压，电压值是1．5V；电

2、子表和电动玩具车里用的电池也有电压；高压线上有电压；那么电压到底是什么呢？今天我们就学习这个概念。二、进入新课，科学探究（一）电压【实验1】电路中必须有电源，才能使电路中的自由电子产生定向移动，电路中才会有电流。看来，电源的两极间存在着某种“力量”，迫使整个电路中的电子产生了定向移动，我们就把电源两极间的这种作用称为“电压”。1．【概念】电压是使电路中形成电流的原因。而电源就是提供电压的装置。电压的形成与水压的形成很相似，下面我们看一下【视频1】水压的作用。［想想做做］改变电路中接入的电池的多少，请同学们仔细观察，灯泡的亮

3、度相同吗？看来，电压也是有大小的，电源的电压越大，电路中的电流就越大，灯泡就越亮。2．电压的符号是“U”3．电压的单位是“伏特”，简称为“伏”，单位符号是“V”．电压常用的单位还有：“毫伏（mV）”“微伏（μV）”“千伏（kV）”它们之间的换算关系是：1kV=103V1mV=10-3V1μV=10-6V4．了解常见电压值，记住干电池的电压值、人体安全电压值及家庭电路的电压值并做单位换算练习。【视频资料1】生活常用电压值【视频资料2】电池电压（二）电压表的构造1．表盘上标有字母“V”的就是电压表。电压表符号应该是V。2．①该

4、电压表的零刻度线在表盘的最左端。②该电压表有三个接线柱，两个量程。一个公共的“－”接线柱和两个“+”接线柱。③使用“－”和“3”两个接线柱时，量程是3V，刻度盘上每一大格表示“1V”，每一小格表示“0．1V”；使用“－”和“15”两个接线柱时，量程是15V，刻度盘上每一大格表示“5V”，每一小格表示“0．5V”。④电压表中间的旋钮可以调零。（三）电压表的使用【视频】电压表使用1．电压表要并联在被测电路的两端；2．要使电流从电压表的“+”接线柱流入，从电压表的“－”接线柱流出；3．被测电压不能超过电压表的量程；4．允许直接接

5、在电源两极但不能超过量程。读数时一要看清电压表所用的量程；二要看清每一小格所表示的数值。练习读数。练习：1．一名同学使用学生用电压表测电压。这只电压表有两个量程：0～3V，0～15V。经判断选用0～3V这一量程连入电路，但是0～3V的刻度盘上的数字模糊不清，无法准确读出实验数据，于是他从0～15V刻度盘上看到指针在12．5V处，从而判断出实验测得电压是_________V。2．【语言误区】在学习电压概念时，甲同学说：“加在电灯两端的电压是6V，而乙同学说：“通过电灯的电压是6V”，谁说的对？3．电压表与电流表在构造、使用上

6、有什么区别？三．小结：继电流概念之后，为了能揭示出电流的原因，我们又引入了电压的概念，其符号为U，单位为伏特，符号为V；电压的大小用电压表来测量，电压表使用时要并联在电路中，让电流从它的正接线柱流入，从它的负接线柱流出，被测电压值不能超过它的量程，如何才能判断出被测电压没有超出其量程呢？一是估测，二是试触。读数时一定要先看电压表所接量程，明确每个最小格是多少，视线与刻度盘垂直等，否则读数可能有误。四．教学流程：板书设计第一节：电压一、概念：电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。符号为U。单位：伏特，符号为V常

7、用单位有“毫伏（mV）”“微伏（μV）”“千伏（kV）”它们之间的换算关系是：1kV=103V1mV=10-3V1μV=10-6V二、电压表：测量电压的仪表1．构造：接线柱，表盘2．使用方法：（1）电压表要并联在被测电路的两端；（2）要使电流从电压表的“+”接线柱流入，从电压表的“－”接线柱流出；（3）被测电压不能超过电压表的量程；（4）允许直接接在电源两极但不能超过量程。教学反思