九年级物理全册 第12章 第3节 汽化与液化学案（新版）沪科版.doc

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1、第三节：汽化与液化第一标：设置目标【课堂目标】1、知道汽化的概念和条件，知道汽化的两种方式。任务一【学习指导】教材P16-p20的课文的论述。【友情提示】思考题提示：关键词：阻力小到可以忽略。2、知道水沸腾的图像，知道沸点的定义，知道沸点与大气压的关系，记住水的沸点是100℃，会根据数据画出水沸腾的图像。3、知道蒸发和沸腾的区别。4、知道液化以及生活中液化的自然现象。第二标：我的任务【任务一】读书体会(5分钟)1．气化：。汽化的两种方式：。2．水沸腾时的温度变化规律是：。3、沸点：。一标准大气压下水的沸点是：。4、完成以下蒸发与沸腾的异同。两种汽化方式相同点不同点1、蒸发

2、2、沸腾5通过阅读以下事例，体会影响蒸发快慢的因素：（1）湿衣服晒在太阳下干得快。（2）湿衣服晒在风大的地方干得快。（3）把地上的水扫开，水干得快。结论：。【任务二】联系实际，解决问题。通过以下事例体会汽化的条件：1、烧开水的时候要对水加热。（选填：吸热、放热）2、夏天在教室里洒水，感觉凉快。（选填：吸热、放热）结论：。3、举出生活中蒸发吸热2个的实例：（1）。（2）。【任务三】1、液化：。2、液化是汽化的反过程，因此，液化要。（选填：吸热、放热）3、自然想象中属于液化现象的有：。第三标达标检测分值：10分；学成情况：；家长签名：1、完成教材P211、2、3、42、下图甲

3、是对某种液体加热的实验装置，烧杯口盖着一张硬纸片，乙图是加热过程中温度计示数一直保持不变的读数。（1）这种液体可能是。通过观察液体时间和温度变化的图象，加热时液体的初温是，液体在分钟达到沸点开始沸腾，沸点是。（2）（难）如果要使液体的沸点变低，可采取的方法是：。3、在装有水的大锅内放入装有水的一个口缸，对大锅加热使大锅内的水沸腾，这时口缸内的水（不会、会）沸腾，因为：。4、自然界中的露、雾的形成都属于雾态变化中的现象。