九年级物理全册 12.3 汽化与液化导学案(新版)沪科版.doc

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1、第三节汽化和液化一、学习目标1、知道什么是汽化以及汽化的两种不同方式；蒸发和沸腾的特点及其区别；2、影响液体蒸发快慢的因素，知道蒸发吸热致冷。3、知道液化的概念和气体液化的条件。知道使气体液化的两种方式：降温和压缩体积。认识电冰箱的工作原理；几种白气的认识。二、自主学习1、汽化：；2、汽化的两种方式：和；3、蒸发：在都能发生的汽化现象，蒸发只发生在液体的。4、沸腾：在液体的和同时发生的的汽化现象；5、沸点：各种液体的温度，一个标准大气压下，水的沸点是，水银的沸点是，酒精的沸点是。6、液化：物质从变为叫液化；7、液化的条件是：；8、液化的两种方式：和演示课本实验4.3—1，并解释这些变化。9

2、、汽化：物质由态变为态，汽化的两种方式是10、沸腾：在液体的和同时发生的的汽化现象11、探究水沸腾时温度的变化规律时间/min0123456789温度/℃(1)水的沸腾是一种剧烈的汽化现象，这时大量气泡，，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。沸腾过程中，虽然水继续吸热，它的温度却保持。(2)沸点：，1标准大气压下，水的沸点是；水的沸点高低受到什么因素的影响；不烫手的“开水”从何而来(3)查看液体的沸点，记下水、酒精等液体的沸点。液体的沸点跟有关。12、蒸发：在都能发生的汽化现象，蒸发只发生在液体的13、讨论影响液体蒸发快慢的因素？(1)(2)(3)14、讨论：为什么蒸发能够致冷？7、在在

3、卫生间里洗过澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过一段时间又变得清晰起来。镜面上发生的这两种现象的物态变化是()A.先液化，后汽化B.先汽化，后液化C.只有液化D.只有汽化三、当堂检测1、夏天扇扇子人感到凉快，主要是因为扇来的风()A.降低了周围的温度B.降低了人的温度C.加快了人身上的汗水的蒸发D.赶走了人周围的热气。2、关于蒸发和沸腾，下列说法中不正确的是()A.蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在一定温度下进行；B.蒸发不需要吸热，沸腾需要吸热；C.蒸发是液体表面汽化的现象，沸腾是在液体内部进行的汽化现象；D.蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾剧烈的汽化现象。3、夏天游泳时，在水里不觉得冷，上

4、了岸觉得冷，这是因为()A.水的温度高，空气的温度低B.空气比水容易传导热量C.人体表面的水分蒸发要吸收热量D.以上都不对4.甲苯在1atm下的沸点是111℃，如果在1atm时，甲苯的温度是111℃，则下列说法正确的是A.甲苯沸腾B.甲苯不沸腾C.甲苯继续吸热，则能沸腾D.以上说法都不正确5.在敞开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将　()A.逐渐升高　B.不变　　C.逐渐降低　D.忽高忽低6.在烧瓶中装一些刚停止沸腾的水，然后用抽气机抽去瓶中的空气，这时水面上的气压______（选填“减小”、“不变”或“增大”），可以观察到瓶中的水又沸腾起来了，可见______液面上方

5、的气压可以使水的沸点降低。7、下列措施中为了加快蒸发的是()A.酒精灯不用时盖上灯帽B.植树时剪除大量枝叶C.用保鲜袋装蔬菜放入冰箱D.将衣服晾在向阳、通风处8、如图，两只相同的温度计，其中包有湿棉球的示数较低，原因是()A．水蒸发放热B．水蒸发吸热C．水凝固放热D．水凝固吸热9、多油的菜汤不易冷却,这主要是因为()A.油层阻碍汤的热辐射B.油层和汤中的水不易发生热交换C.油的导热能力比水差D.油层覆盖在汤面,阻碍了水的蒸发10、生活中常用碗炖食物（碗不与锅接触），当锅里的水沸腾后，碗中的汤　()A.会沸腾的慢一点B.同时沸腾C.不会沸腾，温度为100℃D.不会沸腾，温度低于100℃11.

6、夏天有人用湿毛巾包在牛奶瓶外，希望牛奶不致很快变质。从物理学角度来看，这种做法()A.毫无意义，因为物体间温度相同时不发生热传递B.错误，湿毛巾包裹使奶瓶散热困难，牛奶反而要变质C.正确，湿毛巾中水分蒸发，从奶瓶吸收部分热，有降温作用，从而延缓牛奶变质 D．错误，湿毛巾包裹产生热量，不但不降温，还起到升温作用12、冬天，从人体的鼻孔呼出的“白气”是而成的。13、医生为病人检查牙齿时，拿一个“带把的小镜子”在酒精灯上烧一烧，然后放入病人口腔内。这样做的目的是______。