九年级物理全册 22.3 太阳能学案(新版)新人教版.doc

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1、三太阳能学习目标：1、初步认识太阳的结构，知道太阳能是人类能源的宝库。2、了解一些和太阳能有关的知识，了解利用太阳能的途径。学习重点：太阳能的利用学习过程：1.太阳——巨大的“核能火炉”，学生阅读课本上内容完成。（1）太阳的结构如图17.3—1所示直径为地球的倍体积为地球的倍质量为地球的倍（2）太阳内部发生反应，释放巨大的能量，以向四周辐射。（3）太阳已经稳定地燃烧了年，在经过年才会燃尽。2.太阳能是人类能源的宝库（1）煤、石油、天然气的形成过程：如图17.3—2、17.3—3所示，远古时期陆地和海洋中的植物，通过光合作用，将转化为生物体的。在它们死后，躯体埋在地下和海底，

2、腐烂了。沧海桑田，经过几百万年的沉积、化学变化、地层的运动，在高压下渐渐变成了和。在石油形成过程中还放出。（2）太阳把地球表面晒热，是将太阳能转化为能．但是由于地球表面每个部位受热的不均匀性，空气的冷热程度不一样，于是暖空气上升，冷空气下降，空气流动形成风，将太阳能转化为能；太阳使地面上的一部分水蒸发，上升形成云，再以雨、雪等形式落下，流入江河，太阳能转化为能；植物吸收太阳能，进行光合作用，将太阳能转化为能存储在体内。3.太阳能的利用（1）利用太阳能加热物体①平板式集热器的箱面是玻璃，内表面涂黑，箱内温度可比箱外高100℃—200℃。如热水器。②把反射镜做成曲面，它们将太阳

3、光反射并会聚，也能获得高温。如灶。（2）将太阳能转变为电能利用使太阳能转化为电能太阳能电池的优点：①使用寿命长；②保养费用低；③不需燃料太阳能电池的缺点：①成本较高②效率低；课堂检测1、关于太阳能的说法错误的是()A．太阳能是可供人类利用的新能源，它是二次能源B．太阳能分布广阔，获取方便，处处可以利用C．太阳能安全、清洁，利用太阳能不会给环境带来污染D．太阳能是一种取之不尽，用之不竭的永久性能源2、人类利用煤、石油、天然气的能量，归根到底是间接利用了()A．海洋能B．核能C．太阳能D．化学能3、下列能源中，与太阳能没有直接或间接关系的是()A．水能和风能B．煤和石油C．潮汐

4、能D．干木柴4、水力发电是属于利用太阳能的哪种渠道()A．直接被人类利用B．被海洋吸收C．植物的光合作用D．水分升腾循环5、太阳能提供时间长久，分布，获取，安全，清洁，不会给环境造成污染，所以是人类理想的能源．6、在新的能源中，最大的天然能源是；我学到了：作业布置：