九年级物理全册 15.3 串联和并联导学案（新版）新人教版 .doc

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1、串联和并联【学习目标】1、会看、会画简单的电路图。2、能连接简单的串联电路和并联电路。3、通过探究，用实验的方法了解串联、并联电路的区别。能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。【重点难点】串联、并联电路的区别【课前预习】请自习阅读本节知识，回答下列问题并在教材上画出重点。1、串联电路：把两个（或多个）小灯泡（用电器）相连，然后接到电路中，我们说这两个灯泡是串联的。2、并联电路：把两个（或多个）小灯泡（用电器）的分别连在一起，然后接到电路中，我们说这两个灯泡是并联的。3、串联电路中，电流只有条路径；开关控制，开关的位置对它的控制作用（“有”或“没有”）影响；各用电器（“是”或“否”）

2、互相干扰，若其中一个断开，则其它用电器（“能”或“不能”）工作。4、并联电路中，电路出现分支，电流有条路径；干路上的开关控制，支路上的开关只控制；各用电器（“是”或“否”）互相干扰，若其中一个断开，则其它用电器（“能”或“不能”）工作。【课堂学习】【合作探究●释疑】（宁愿在尝试中失败，也不要在保守中沉默。）1、分析连接串并联电路的步骤A、观察仪器，了解使用方法和注意事项；B、先画好，确认所画图后，再根据所画的连接电路；C、按一定次序连接，可以先从电源开始，依次连接电路中各元件;D、在线路连接中，开关应是处于状态，线路连接完好，需先确认连接无误后，再开关，进行实验。2、合作交流填表串联并联连接

3、方式电路图电流路径开关的作用用电器之间的联系3、串并联电路的应用（1）节日小彩灯是的，你是如何判断的？（2）教室里的电灯和电扇是的，你是如何判断的？（3）某建筑物周围的装饰灯是的，你是如何判断的？【知识拓展】1、如图所示的电路中，属于串联的电路是，属于并联的电路是。2、根据实物图画出电路图【本节知识结构】【课堂反馈】1、现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示．只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用．房卡的作用相当于家庭电路中的，房间里各用电器之间是。的。房间里各用电器之间是房间里各用电器之间是联的。2、如图所示电路，要使灯L1、L2串联，则应闭合开关，断开开关；要使灯L1、L2并联，则应闭

4、合开关，断开开关；绝对不能同时闭合开关。3、马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭。如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光。根据这些现象判断路灯是（）A．串联的C．可能是串联的，也可能是并联的B．并联的D．不能确定是何种连接方式4、如图所示，当开关闭合时：（）A、三盏灯都发光B、三盏灯都发光C、L1发光，L2和L3发光D、L1和L2不发光，L3发光5、如果一个开关能同时控制两盏灯，那么这两盏灯（）A.一定是串联的;B.一定是并联的;C.可能是串联，也可能是并联;D.以上说法都正确.6、关于生活中的一些电路，下列判断正确的是（）A、节日的夜晚，装饰天安门等高大建筑上成千上万只灯泡是串联的B、

5、街道的照明灯同时亮，同时灭，所以它们是串联的C、教室内用一个开关同时控制四盏灯，这些灯是并联的D、电风扇上，用来控制风量大小的三档按钮开关，它们是串联的7、在图所示的电路中，要使电灯发光，必须闭合开关（）A．S1、S2B．S2、S3C．S1、S3D．S1、S2、S38、按要求在虚线框内设计出电路图，并连接实物图。要求：L1、L2并联，开关S1控制L1，开关S2控制L1和L2。9、根据图11—15(a)的电路图，在图11—15(b)中画出对应的实物连接图．【物理天地】19世纪初，在英国中部的约克城，红、绿装分别代表女性的不同身份。其中，着红装的女人表示我已结婚，而着绿装的女人则是未婚者。后来，

6、英国伦敦议会大厦前经常发生马车轧人的事故，于是人们受到红绿装启发，1868年12月10日，信号灯家族的第一个成员就在伦敦议会大厦的广场上诞生了，由当时英国机械师德·哈特设计、制造的灯柱高7米，身上挂着一盏红、绿两色的提灯--煤气交通信号灯，这是城市街道的第一盏信号灯。在灯的脚下，一名手持长杆的警察随心所欲地牵动皮带转换提灯的颜色。后来在信号灯的中心装上煤气灯罩，它的前面有两块红、绿玻璃交替遮挡。不幸的是只面世23天的煤气灯突然爆炸自灭，使一位正在值勤的警察也因此断送了性命。从此，城市的交通信号灯被取缔了。直到1914年，在美国的克利夫兰市才率先恢复了红绿灯，不过，这时已是“电气信号灯”。稍后

7、又在纽约和芝加哥等城市，相继出现了交通信号灯。