九年级物理全册 14.1 热机教案3 （新版）新人教版.doc

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1、热机一、教材分析本节包括三部分，热机、汽油机和柴油机。通过对四冲程汽油机结构的分析，初步阐述了热机工作中能量的转化，再通过阅读和对比，使学生了解柴油机的结构和工作原理。对内燃机的使用只作了简单的说明，同时使学生知道内燃机的使用对环境也有影响。二、学情分析教学时，教师边操作汽油机模型的运转，边点明各部位个工作情况，所以演示中必须贯穿讲解。有了汽油机作基础，对柴油机的学习可让学生对照模型和图片，阅读课文，用自己的语言描述它的结构和工作状态。通过这节课的学习，让学生体会到物理知识就在我们身边、感悟到物理学的美。尽可能地发挥学生的主动性，由学生自己动手动脑，就地取材，学生在

2、获取知识的同时，也激发起学生学习物理知识的兴趣，培养学生动手实验、观察比较、归纳总结的能力和探究意识、创新意识。三、教学目标1．了解汽油机和柴油机的基本构造和工作原理。2．能表述内燃机各冲程的构造状态和能量转化。3．了解汽油机和柴油机在结构和工作过程中的异同点。4、通过师生的双边活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望。四、教学重点难点重点内燃机各个冲程的工作状态和能量转化。难点汽油机和柴油机的构造和工作原理及工作过程的异同点。五、教学过程设计情景导入：多媒体展示各种热机的图片和视频。推进新课一、热机及其分类演示实验：内能可做功现象：软木塞被冲开，同时看到“白气”

3、出现。化学能----内能----机械能结论：可以利用内能来做功，从而可以实现内能和机械能的相互转化。利用这个原理人们发明了热机。热机：利用燃料燃烧产生的内能，推动活塞对外做功，将内能转化为机械能的机器。热机分类外燃机：如蒸汽机内燃机：如汽油机、柴油机、喷气式发动机二、内燃机内燃机是燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的热机。1、汽油机展示：汽油机的结构图片和模型多媒体展示：（汽油机的一个工作循环的四个冲程）引导总结：（1）一个工作循环包括哪四个冲程？曲轴转几周？做几次功？（2）哪个冲程使机器获得机械能？其他几个冲程中活塞的运动时靠什么完成？2、柴油机学生阅读（要求见课

4、件）总结汽油机和柴油机的异同规律总结1、热机：将燃料燃烧时的化学能转化为内能，然后通过做功，把内能转化为机械能。2、汽油机和柴油机工作时，一个工作循环由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成。在这四个冲程中，只有做功冲程是将内能转化为机械能而对外做功，其他三个冲程为辅助冲程，要靠飞轮的惯性完成。3、内燃机一个工作循环四个冲程，飞轮转两周，对外做一次功。六、练习及检测题见课件七、作业设计练习册：1、必做：1--101、选作：11、12