九年级物理下册 16.2 电流的磁场导学案1 苏科版.doc

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1、二、电流的磁场（1）【学习目标】1.初步认识电能生磁,了解奥斯特实验；2.、通过实验探究，认识通电螺线管的外部磁场,知道安培定则。【学习过程】一、活动16.4探究通电直导线周围的磁场（1）如图16-13所示，使直导线与小磁针平行，当接通电路时，小磁针；改变直导线中的电流方向，小磁针的偏转方向。（2）实验表明：通电导线周围存在，其方向与有关。这就是电流的磁场、电流的磁效应。是丹麦物理学家奥斯特在1820年首先发现的，人们把这个实验称作奥斯特实验。奥斯特实验意义在于第一次揭示了电和磁联系。例：如图所示，比较甲

2、、乙两实验可得出的结论是；比较甲、丙两实验可得出的结论是。二、活动16.4探究通电螺线管的外部磁场（1）在图16-16中标出小磁针在各点静止时的指向；（2）图中把连接电池正负极的接线对调，将会看到的现象是。电螺线管的外部磁场与磁铁相似三、安培定则通电螺线管的外部磁场与磁体的磁场相似。极性可以用安培定则来判断。用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中的电流方向，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。例1：请在图中标出通电螺线管的N和S极。例2：标出静止在磁场中的小磁针的N极和磁感线的方向练习：如图所示，小磁针

3、静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是（　　）A．通电螺线管外A点的磁场方向向右B．通电螺线管的左端为S极C．小磁针一直保持静止D．小磁针N极向左转动〖当堂反馈〗1.如图所示是奥斯特实验的示意图．实验结论是通电导线周围存在，支持此结论的现象是．如果移走小磁针，该结论（选填“成立”或“不成立”）．2.判断通电螺线管极性的方法叫　　　　　　：用　　手握住螺线管，让四指弯曲的方向与螺线管中的　　　　方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的　　　极。3.按图中所给的条件，判断通电螺线管两端的极性，并在图

4、上标出。 4.下图中，关于通电螺线管旁的小磁针受到通电螺线管磁力作用静止后指向正确的是（　　）5.如图所示，请标出小磁针静止时的N极与S极．