九年级物理《功率》导学案 人教新课标版.doc

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1、黑龙江省甘南县第六中学九年级物理《功率》导学案（无答案）人教新课标版学习目标：1.知道功率的概念；知道功率的物理意义2.知道功率的公式、单位，能用公式计算功率3.能自己设计实验测量功率学习重点 ：知道功率的公式、单位，能用公式计算功率学习难点：设计实验测量功率学法指导：学生一定要按照自学要求认真看书，边看、边思、边写。然后带着问题听课。自主学习1.知识回顾：（1）速度的定义是、它是表示的物理量。　　（2）做功的两个必要因素是、。功的计算公式是；功的单位是。2.仔细阅读：阅读课本110页和111页结束，先弄清（1）做功有快慢吗？举例说明。　　

2、（2）功率的定义是什么？它是一个什么样的物理量？　　（3）功率的计算公式是，其中表示功率，表示功，　表示时间。　　（4）功率的单位是，又叫简称。　　（5）5W=J/s；2kw=w。3.仔细阅读：阅读课本112页的“小资料”，了解一些运动物体的功率。4.仔细阅读：阅读课本112页的例题。5.想想做做：如何估测上楼的功率？　　（1）如何比较上楼时的功率？你可以有那些不同的方案？　　　 　　 　（2）如果要求测出功率的大小，需要测量那些数据？应用什么测量工具？　　　 　（3）自己设计一个表格，按你的习惯上楼，测出必要的数据，记录在表格中，算一算你

3、上楼时的功率是多少？　　当堂训练　　1.拖拉机发动机的功率是80kw，合W=J／S．其意义表示____。　　2.下列说法中正确的是（）A．物体做的功越多，则功率就越大B．物体做功的时间越短，则功率越大C．在相同的时间内做的功越多，功率越大D．功率越大，则做功越多3．在使用机械做功时，功率大的机械一定是（）A.做的功多B.更省力C.在同样长的时间内，做的功多D.做同样多的功，所用的时间比较长4.上学路上，小刚同学骑着一辆普通自行车，在平直的公路上以某一速度匀速行驶，若人和车所受的阻力约为20N，则通常情况下，小刚消耗的功率最接近于A.1WB.

4、10WC.100WD.1000W（）5.举重运动员把2000N的杠铃在2s内举高1.8m　后又在空中保持4S，则该运动员前2s的功率是W，后4S的功率是W．6．挖掘机挖土的速度往往很慢，这是为了（）A.保证挖掘质量B.获得较大动力C.可以节约燃料D.保持施工安全7.甲、乙两辆汽车在公路上匀速行驶．如果它们的功率相同，行驶速度之比V甲：V乙＝2：1，则甲、乙两车牵引力之比为。　　8.起重机以0．2m／s的速度将一个重2000N的货物匀速提高10m　，起重机的功率是W，合kW．9.体育课上同学们进行爬杆比赛，质量为50kg　的程坚同学以0.8m

5、／s的速度匀速爬直立的杆，在爬杆过程中，他受到的摩擦力为N，爬杆的功率是W．(取g=10N／kg)　10.春游时两个体重相同的学生分别沿缓坡和陡坡爬上同一座山，结果同时到达山顶，则两人爬山过程中所做的功和功率的大小关系是（）A．爬缓坡的做功和功率都较小B．爬缓坡的功率较小，但做功相等．C．两人做的功、功率都相等D．爬缓坡的做功较小，功率相等　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　11.某矿井在36m　深处每小时要涌出200m3的水，为了不让矿井中积水，要用水泵把涌出的水抽出地面．求：(1)水泵每小时做的功．(2)这台水泵的功率至少是多大?(取g=10N／kg)