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时间:2020-06-29
《九年级数学上册23.1 图形的旋转教案 (新版)新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题名称:23.1图形的旋转1、教学目标(或三维目标)1.通过观察具体实例认识旋转,归纳旋转、旋转中心、旋转角和对应点的概念,并应用它们解决一些实际问题.2.探索旋转的性质,会画出旋转后的图形.3.理解选择不同的旋转中心、不同的旋转角度,会出现不同的效果.4.掌握根据需要用旋转的知识设计出美丽的图案.应用已学的知识作图,设计出美丽的图案.2、教学重点1.旋转、对应点的有关概念及其应用.2.用旋转的有关知识画图.3、教学难点发现“对应角到旋转中心的夹角相等”的性质.4、教学过程:1)课堂导入请同学们看讲台上的
2、大时钟,有什么在不停地转动?旋绕什么点呢?从现在到下课时钟转了多少度?分针转了多少度?秒针转了多少度?时针、分针、秒针在不停地转动,它们都绕时针的中心.如果从现在到下课时针转了_______度,分针转了_______度,秒针转了______度.2)重点讲解图形的平移:把一个图形沿着某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状,大小完全相同。图形的这种移动,叫做平移。轴对称:如果一个平面图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴。同轴对称、平
3、移一样,图形的旋转也是一种常见的图形变换,从以下几个方面可全面把握图形的旋转。3)问题探究考点1图形的旋转(1)定义:在平面内,将一个圆形绕一个定点沿某个方向(顺时针或逆时针)转动一个角度,这样的图形运动叫做旋转,这个定点叫做旋转中心,转动的角称为旋转角。(2)生活中的旋转现象大致有两大类:一类是物体的旋转运动,如时钟的时针、分针、秒针的转动,风车的转动等;另一类则是由某一基本图形通过旋转而形成的图案,如香港特别行政区区旗上的紫荆花图案。(3)图形的旋转不改变图形的大小和形状,旋转是由旋转中心和旋转角所决定
4、,旋转中心可以在图形上也可以在图形外。(4)会找对应点,对应线段和对应角。考点2旋转的基本特征(1)图形在旋转时,图形中的每一个点都绕旋转中心旋转了同样大小的角度。(2)图形在旋转时,对应点到旋转中心的距离相等,对应线段相等,对应角相等;(3)图形在旋转时,图形的大小和形状都没有发生改变。几点说明:(1)在理解旋转特征时,首先要对照图形,找出旋转中心、旋转方向、对应点、旋转角。(2)旋转的角度是对应线段的夹角或对应顶点与旋转中心连线的夹角。(3)旋转中心的确定分两种情况,即在图形上或在图形外,若在图形上,哪
5、一点旋转过程中位置没有改变,哪一点就是旋转中心;若在图形外,对应点连线的垂直平分线的交点就是旋转中心。考点3旋转作图作旋转图形一定要先确定图形的“关键点“,然后将每个关键点绕”旋转中心“按规定点的”方向“旋转一定的”角度“得到新的“关键点”。便可连成旋转后的图形。具体步骤:1.连:即连接图形中每一个关键点与旋转中心。2.转:即把连线按要求绕旋转中心转过一定的角度。(作旋转角)3.截:即在角的另一边上截取关键点到旋转中心的距离,得到各点的对应点。4.连:即连接所得到的各点。4)难点剖析考点一例1【题干】如图,
6、在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,将△ABC绕点C顺时针旋转至△A′B′C,使得点A′恰好落在AB上,则旋转角度为( )A.30°B.60°C.90°D.150°【答案】解:∵∠ACB=90°,∠ABC=30°,∴∠A=90°-30°=60°,∵△ABC绕点C顺时针旋转至△A′B′C时点A′恰好落在AB上,∴AC=A′C,∴△A′AC是等边三角形,∴∠ACA′=60°,∴旋转角为60°.故选:B.【解析】根据直角三角形两锐角互余求出∠A=60°,根据旋转的性质可得AC=A′C,然后判断
7、出△A′AC是等边三角形,根据等边三角形的性质求出∠ACA′=60°,然后根据旋转角的定义解答即可.考点二【题干】如图,在正方形ABCD中,E、F分别是边BC、CD上的点,∠EAF=45°,△ECF的周长为4,则正方形ABCD的边长为_______.【解析】根据旋转的性质得出∠EAF′=45°,进而得出△FAE≌△EAF′,即可得出EF+EC+FC=FC+CE+EF′=FC+BC+BF′=4,得出正方形边长即可.【答案】解:将△DAF绕点A顺时针旋转90度到△BAF′位置,由题意可得出:△DAF≌△BAF′
8、,∴DF=BF′,∠DAF=∠BAF′,∴∠EAF′=45°,在△FAE和△EAF′中△FAE≌△EAF′(SAS),∴EF=EF′,∵△ECF的周长为4,∴EF+EC+FC=FC+CE+EF′=FC+BC+BF′=DF+FC+BC=4,∴2BC=4,∴BC=2.故答案为:2.考点三例3【题干】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,将△ABC绕点C按顺时针方向旋转n度后,得到△DEC,点D刚好落
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