九年级数学上册 22.2.1 配方法导学案 新人教版.doc

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1、纠错栏22.2.1配方法学习目标:1、会用开平方法解形如或的方程。2、经历列方程解决实际问题的过程,体会一元二次方程是刻画现实世界的数学模型。教学重点难点:解形如的方程【学前准备】1.求出或表示出下列各数的平方根。(1)25;(2)7;(3).2.把下列各式因式分解:();()()【导入】【自主学习,合作交流】1.自学课本30-31页内容,试着解决下面题目.解下列方程:(1)x2=169;  (2);(3)【精讲点拔】:解一元二次方程的数学思想是为了将一元二次方程降次,转化为两个一元一次方程。归纳:如果方程能化成或的形式,那么可得例用

2、直接开平方法解一元二次方程(1)(2)小试牛刀:解下列方程:(1);(2)【当堂检测】:解下列方程:(1)(2)(3)(4);纠错栏【课堂小结】【课后作业】:(一)必做题1.选择题①方程的解是()A.0.6B.-0.6C.6D.0.6②方程的解是()A.B.C.D.2.填空题①方程的解为②若方程有解,则b的取值范围是③在实数范围内定义运算“☆”,其规则为☆=,则方程(4☆3)☆=13的解=④若与互为相反数,则x的值是3.用直接开平方法解下列方程(1);(2);(3);(4)(5);(6)(二)选做题1.解方程:(1);(2);(3)2

3、.某家庭前年人均收入为3000元,到今年人均收入为4320元,如果每年人均收入增长率相同(也叫平均增长率),求这个增长率。【课后反思】【评价】准确程度评价优良中差书写整洁程度评价优良中差

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