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时间:2020-06-29
《九年级数学上册 1.2 一元二次方程的解法教案2 (新版)苏科版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.2一元二次方程的解法(2)教学目标:1、掌握用配方法解数字系数的一元二次方程;2、掌握配方法的推导过程,熟练地用配方法解一元二次方程;3、在配方法的应用过程中体会“转化”的思想,掌握一些转化的技能。教学重点:掌握配方法,解一元二次方程教学难点:把一元二次方程转化为教学过程:一、复习提问1、解下列方程,并说明解法的依据:(1)(2)(3)这三个方程都可以转化为以下两个类型:、。2、请写出完全平方公式。(1)____________________(2)__________________________二、合作探究
2、:1、思考:如何解方程?2、点拨:如果能化成的形式就可以求解了步骤:(1)移项(2)配方(方法:方程两边同时加上)(3)将方程写成的形式(4)用直接开平方法解方程3、小结:由此可见,只要把一个一元二次方程变形为的形式(其中、都是常数)如果______0,可通过直接开平方法求方程的解;如果______0,则原方程无解。这种解一元二次方程的方法叫配方法。三、例题精讲例1、解下列方程:(1)(2)(3)口答:(1)(2)(3)(4)板演练习:(1)(2)(3)(4)例2、(1)利用配方法证明:无论为何值,二次三项式恒为负;
3、(2)根据(1)中配方结果,二次三项式有最大值还是最小值?最值是多少?练习:求代数式的最值。四、拓展提高:用配方法解方程:四、小结思考:利用配方法可以解决三类问题:五、教学反思:
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