山东省济南外国语学校11-12学年高二生物9月质量检测.doc

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1、济南外国语学校2011-2012学年度第一学期高二质量检测生物试题第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（每小题2分，共60分）1.下列各项中，属于单倍体的是A.玉米种子发育成的幼苗B.蛙的受精卵发育成的蝌蚪C.单倍体育种形成的小麦抗病植株D.花药离体培养形成的幼苗2.细胞形成过程中，等位基因的分离、非等位基因的自由组合和同源染色体的交叉互换分别发生在A．减数第二次分裂、减数第二次分裂、减数第一次分裂B．减数第一次分裂、减数第二次分裂、减数第一次分裂C．减数第一次分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂D．减数第一次分裂、减数第一次分裂、减数第一次分裂3.已知一个蛋白质分子有两条肽

2、链连接而成，蛋白质分子中氨基酸的肽键共有198个，翻译成这个蛋白质分子的mRNA中有A和G共200个，则转录成信使RNA的DNA分子中，至少应有C和TA.400个B.200个C.600个D.800个4．下列有关生物进化的叙述中，正确的是A．通过转基因培育出的抗虫棉是新物种B．诱变育种通过人工选择使优良性状的基因频率由小变大，使生物进化了C．二倍体小麦通过花药离体培养形成的单倍体小麦是新物种D．基因突变和基因重组为生物进化提供了全部的原材料5．下图是A、B两个家庭的红绿色盲遗传系谱图，A家庭的母亲是红绿色盲患者，这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子，请确定调换的两个孩子是A．

3、1和3B．2和6C．2和5D．2和46．玉米的体细胞中含有20条染色体，在正常情况下，它的卵细胞、胚细胞、胚乳细胞、珠被细胞所含的染色体数依次是A．10、20、20、20B．10、20、30、20C．10、20、10、20D．10、30、30、207.观察下列蛋白质合成示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），不正确的是A．图中①是核糖体，②是tRNA，③mRNAB．丙氨酸的密码子是GCUC．若图中④含60个组成单位，则③至少含有360个碱基-8-D．该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的翻译过程8.在噬菌体侵染细菌实验中，如果细菌体内的DNA和蛋白质分别含有31P和32

4、S，噬菌体中的DNA和蛋白质分别含有32P和35S，噬菌体DNA在细菌体内复制了三次，那么从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有32P的噬菌体和含有35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的A.3/4和0B.1/4和0C.3/4和1D.1/4和19.下列有关基因控制蛋白质合成的叙述，正确的是A．一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运B．该过程需要有三个高能磷酸键的ATP提供能量C．该过程遵循碱基互补配对原则，即A与T配对，G与C配对D．DNA转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸10．与有丝分裂比较，下列哪项不是减数分裂所特有的A．仅发生在有性生殖的配子形成过程

5、中B．染色体复制一次，细胞连续分裂两次C．出现联会和四分体现象D．复制后的每个染色体含有两个姐妹染色单体11.在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性，但在另一白色显性基因(W)存在时，则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交，有关于代基因型与表现型的叙述，正确的是A．有9种基因型，其中基因型为wwYy、WwYy的个体表现为白色B．有9种基因型，其中基因型为Wwyy、wwyy的个体表现为绿色C．有3种表现型，性状分离比为12∶3∶1D．有4种表现型，性状分离比9∶3∶3∶l12.某男性与一正常女性婚配，生育了一个白化病兼色盲的儿子。下图为此男

6、性的一个精原细胞示意图（白化病基因a、色盲基因b）。下列叙述错误的是A.此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组B.在形成此精原细胞的过程中不可能出现四分体C.该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲D.该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是3/813．下列关于人类遗传病的叙述不正确的是A．人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病B．人类遗传病包括单基因遗传病．多基因遗传病和染色体遗传病C．21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条D．单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病14.下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述，不正确的是A．孟德尔的遗传定律在无丝分裂不起作用B．用秋水仙素

7、处理大肠杆菌，可使其染色体数目加倍C．基因的分离、自由组合定律，可以同时起作用D．生物体通过减数分裂和受精作用，使同一双亲的后代呈现出多样性15．要想让目的基因与运载体连接起来，在基因操作中应选用A．DNA连接酶B．同一种限制酶和DNA连接酶C．限制酶D．不同的限制酶和DNA连接酶16.下列杂交组合中，后代只有一种表现型的是A．Aabb×aabbB．AABb×aabbC．AaBb×AaBbD．AAbb×aaBB17．有关纯合体的叙述中，错误的是A．由基因组成相同的雌、雄配子形成的合子发育形成的个体B．连续自交性状能