甘肃省武威五中2011届高三生物上学期期中考试旧人教版【会员独享】.doc

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1、武威五中2010～2011学年度第一学期期中试卷高三年级生物一、选择题（每题1分，共40分）1．下列有关细胞的结构和功能的叙述中，正确的是（）①精子细胞、神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期，但化学成分都在不断更新　②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA　③含有叶绿体的细胞一定能固定光能，进行光合作用④抑制细胞膜上载体的活性和影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子A．①②　B．②④　C．①②④　D．②③④2．下列关于细胞中主要化学成分的叙述，正确的是（）A．核糖核酸和蛋白质是染色体的主要组成成

2、分B．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序有关C．生长激素、性激素、维生素D都属于磷脂D．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖3．关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是（）A．信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性B．与不同激素分子结合的受体是不同的C．与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同D．细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关4．下列关于细胞核的叙述正确的是（）A．真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行B．在显微镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细

3、胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别5．下图表示一中间隔以半透膜（只允许水分子通过）的水槽，两侧分别加入等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，在加入麦芽糖酶前后A、B两侧液面的变化是（）A．加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并高于A侧高度B．加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并等于A侧高度C．加酶前后A、B两侧液面不变D．加酶前A、B两侧液面

4、不变，加酶后B侧上升并高于A侧高度用心爱心专心6．下列关于物质跨膜运输实例的说法中，不正确的是（）A．细胞膜、核膜等生物膜都是选择透过性膜B．水分子进出细胞，取决于细胞内外液体的浓度差C．小分子物质都能通过细胞膜，大分子物质则不能D．细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程7．若右图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是（）A．植物细胞的原生质层相当于一层半透膜B．一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水C．当溶液浓度甲＞乙时，细胞发生渗透失水，当溶液浓度乙＞甲时，细胞发生渗

5、透吸水D．当溶液浓度甲＝乙时，细胞处于动态平衡状态，不发生渗透作用8．用含有各种必需元素的溶液培养大麦。实验分两组，一组在光下，一组在黑暗中，48小时后测定几种离子浓度。下表中各离子的数据为实验结束时溶液中离子的浓度占实验开始时浓度的百分比。实验条件水分消耗（mL）Ca2+K+　Mg2+（%）光下109013527　179暗中43510535　113分析上述实验数据，不能得出的结论是（）A．光下蒸腾作用比黑暗中强B．大麦在光下吸收钙离子比吸收水分快C．吸水和吸收矿质元素是两个相对独立的过程D．植物对

6、矿质离子的吸收具有选择性9．把鼠的肝细胞磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层。往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生，再加入丙酮酸后，马上就有CO2和ATP产生，则c层必定含有（）①线粒体　②核糖体　③细胞质基质　④ADPA．①和③B．②和④C．①和④D．②和③10．下图是探究酵母菌呼吸方式的装置，下列相关叙述错误的是（）A．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸B．假设装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸用心爱心专心C．假设装置一中的液

7、滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸D．假设装置一和装置二的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸11．如图表示在一定范围内，不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系，对其描述不正确的是（）A．如果横坐标是CO2含量，则a为红光，b为白光B．如果横坐标是CO2含量，则a为强光，b为弱光C．如果横坐标是光照强度，a的CO2含量较高，b的CO2含量较低D．如果横坐标是光照强度，a温度较适宜，b温度较低12．如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置，下列

8、与之有关的叙述中，错误的是（）A．应向培养皿中倒入层析液B．应将滤液滴在a处，而不能滴在b处C．实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆（近似圆形）D．实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色13．1880年美国生物学家恩吉尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上，并在水绵悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况（如图）。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验