浙江省温州市六校2012-2013学年七年级科学上学期期中联考试题 浙教版.doc

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1、温州市六校2012-2013学年第一学期期中联考七年级科学试卷温馨提示：亲爱的同学：初中科学正式走进了你我的生活，让我们快乐地面对一切吧！这份检测卷与其说是考试题，不如说是展示自我、发挥特长的舞台，相信你能自主、自信地完成这份答卷，成功的快乐一定会属于你！不要忘了仔细审题，细心答题哟，我们一直投给你信任的目光！一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每一小题只有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分。）1．有一本杂志名叫《科学世界》，推荐同学们在课余阅读，这个学期开设了《科学》课程，同学们都

2、很喜欢，要进入科学的世界，下列的做法和认识不正确的是（▲）A、从探究身边的问题着手B、留心观察，认真思考C、书本上的知识肯定永远是正确的D、学习前人所积累的科学知识2．下列活动中不属于观察的是（▲）A.用体温计测量人体的体温B.一位学生漫无目的在校园里逛C.用鼻子闻蜡烛燃烧时气味D.用放大镜看蜗牛的结构3．“走进科学实验室”一节告诉我们很多仪器的正确操作使用方法。相信同学们一定在老师的指导下学会了很多，这是一项基本操作技能。你认为下列实验操作正确的是（▲）ABCDA.用点燃的酒精灯去点火B.往试管里滴

3、入液体C.用手直接取正在加热的烧杯D.给试管里液体加热4．下列测量方法中正确的是（▲）5．据温州网讯，永嘉山溪头村发现了一种奇异的花，后经专家证实，这是一种可遇不可求的“幽灵之花”，学名水晶兰。水晶兰习性独特，只适宜于特定气候环境，一生经历种子发芽、生长到开花、结果等过程，据此在生物分类上应属于下列哪类生物？（▲）A．被子植物B．苔藓植物C．裸子植物D．蕨类植物8用心爱心专心6．2012年8月15日16时30分，载有14名香港保钓人士的船只“启丰二号”上有7名成员携带中国国旗成功登上钓鱼岛，他们高唱中

4、国国歌，将携带的国旗插上钓鱼岛，但日本一艘巡逻船赶到钓鱼岛海域现场，冲撞并扣留中国渔船和船员。钓鱼岛及其附属岛屿自古就是中国领土，日本的行为是非法的，受到中国政府的严正抗议，钓鱼岛距离我国台湾仅90多海里，1海里=1.852千米，你认为海里属于（▲）A.体积单位B.长度单位C.温度单位D.面积单位7．下列不能呼吸、不能遗传的是(▲)A．蜗牛B.含羞草C.马D.玩具狗8．PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的

5、有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。预计将于2016年首次在我国施行PM2.5国家限值标准。PM2.5是指大气中的一些颗粒物，它们的直径还不到人的头发丝粗细的1/20，它们的直径小于或等于2.5（　▲　）A.微米B.毫米C.分米D.厘米9．你若被针扎了一下会感到痛，这主要是______在起作用（▲）A．神经组织B．肌肉组织C．结缔组织D．上皮组织10．右图是显微镜观察某生物装片时的视野，若使视野甲转变成乙，则移动装片时，应向哪个方向移动装片才能达到

6、这个要求?（▲）A．右上方B．左上方C．左下方D．右下方11．右图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举,告诉人们保护动物多样性的根本措施是（▲）A．保护动物的栖息地B．防止外来物种入侵C．控制有害动物的数量D．宣传保护动物的重要性12．关于温度的说法中正确的是（▲）A.凭手的感觉可以准确判断物体的冷热B.20℃的铁块比20℃的木头温度低些C.用体温计可以测冰水或沸水的温度D.体温计横截面近似于一个三角形，对液柱有放大作用，便于读数13．小明同学在龙湾潭森林公园8用心爱心专心游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现。

7、松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在这里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就“拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言，属于科学探究中的（▲）A．提出问题B．建立猜测和假设C．获得事实与证据D．制定计划14．下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述中不正确的是（▲）A．细胞是它们结构和功能的基本单位B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统C．它们的发育起点都是受精卵D．

8、水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官15．人类胚胎干细胞来自受精卵形成5~6天后的胚胎，在体外条件下能形成不同的组织和器官。有科学家描述：胚胎干细胞的“可塑性”无以伦比。这里的“可塑性”是指（▲）A．细胞分裂能力　　B．细胞生长能力　C．细胞分化能力D．细胞变形能力16．小明同学在做实验时，发现自己测得的数据跟老师的不一样，你认为他的做法错误的是（▲）A．对老师的数据提出质疑B．改动自己的数据，使之跟老师的数据一致C．检查自己的实验方案是否合理D．检查自己的