江苏省无锡市九年级物理《电功》练习（无答案） 新人教版.doc

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1、江苏省无锡市九年级物理《电功》练习（无答案）新人教版一、目标与导学目标1：知道电能表是测量电路中消耗电能多少的仪表及表上各参数的意义。1．的仪表是电能表。阅读教材两种常见的电能表，对于电能表的参数你了解吗？（1）此电能表只能在V的电路中工作。（2）电流规格：“2.5(10)A”“2.5A”表示；括号里的数字“10A”表示；（3）阅读教材的信息快递回答问题：电能表示数的单位是（）俗称，在数值上等于电能表常数1920r/kw·h，表示；如果一段时间此电能表转盘转了192转（圈），则此电路消耗的电能为kw·h；。如果一段

2、时间此电能表转盘转了3840转（圈），则此电路消耗的电能为kw·h；电子式电能表的电能表常数为3200imp／（KWh）表示2．读数：小明家的电能表11月初时的示数是，则他家11月初之前用了kw·h的电能。11月底小明家的电能表的示数是，则11月份小明家用了kw·h的电能。如果按1kw·h（度）0.5元计算，则小明家11月份共需支付元的电费。3．公式推导：用n0表示电能表的常数（如1920r/kw·h），消耗的电能用W表示，电能表转盘的转数用n实表示，则这三者存在的关系式是：W=。目标2：理解电流做功的实质。1．摩

3、擦做功时把能转变成能。做功的过程总是伴随着的改变，做了多少功，就消耗了多少能量。电流做功的过程中，也伴随着能向其他形式能量的转化，电流做了多少功，就消耗了多少电能。2．叫做电功。电功（电能）有和两个单位。它们的换算关系为：1kW·h＝Ｊ。目标3：知道影响电流做功的因素，并会用公式进行简单计算。1．5用电器使用时间越长，支付的电费就越多，消耗的电能就越多，说明电功的大小与有关。白炽灯是将电能转化成能和能的装置。一般来讲，在相同时间内电流做的功越多，消耗的电能就越，白炽灯获得的内能就越，灯泡就越亮。因此，我们可以根据电

4、灯的可以比较相同时间内电流做功的多少。这种方法叫。2．并观察老师的演示实验完成书第4页填空。总结归纳：电功做功多少与、和有关。进一步研究证明：电流做功的大小等于电流与电压以及时间的乘积。如果将通过用电器的电流记做I，加在用电器两端的电压记做U，通电时间为t，电流对用电器多做的功记为W，则W=。3．电路中有一用电器，两端电压是6V，通过的电流是200mA，5min内电流做功的功是多少？用电器消耗的电能是多少？4．有一只灯泡接在220V的家庭电路中，发光10h,消耗了1度电，问：这只灯泡工作时通过它的电流是多大？二、目

5、标检测1．在国际单位制中，电能和电功的单位是，简称，符号是。2．一只家用电能表上标有3000r/KWh字样，表示.　　　　　。若室内只接了一只灯泡，测出转盘3min内转了15r，则灯泡在这段时间内消耗的电能是　　　　　KWh＝　　　　　　J。220V10A50H00185KWh3000/KWhNO.18667113．小明家电能表标有2000r/KWh，上周末电能表的示数是本周末示数为该家庭本周用电kW·h。这周内电能表的转盘转了　圈。4．小明家的电能表5月初的示数如图，5月份交了48.4元的电费，若每度电的价格是0

6、.4元，则小明家5月底电能表的示数应为　　　根据电能表的铭牌，你还能读到哪些信息？请写出其中的两条：（1）　　　　　　　　　　　　；（2）　　　　　　　　　　　　。5若一天只有电冰箱工作（耗电量0.5KWh/24h），则每天电能表转盘转转。5．电流做功的过程实际上是　　　　能转化为　　　　能的过程。电流通过电炉时，电能转化为　　　　　能；电流通过电风扇时电能转化为　　　　能；给手机电池充电时电能转化为　　　　　能。如果电流通过电动机做了300J的功，表示有300J的电能转化为J的能和少量的内能。6．电能表上的计量单

7、位称作　　　　，俗称　　　，1KWh＝　　　　　　J。7．电能表铭牌上标有“3000r/kW·h”，，表示　　　　。8．在通电时间相同的情况下，电压越大，电流越大，电流做功越　　　；如果电压和电流不变，通过时间越长，电流做功越　　　。所以电流在某段电路上所做的功，等于这段电路上的　　　、　　　和　的乘积，写成公式是　　　　　　　　　。9．有两个电阻R1和R2，已知R1>R2。将它们串联在电路中时，　　　两端的电压较大，相同时间内电流通过　　　　做的功较多；若将它们并联在电路中，通过　　　　的电流较大，相同时

8、间内，　　　　消耗电能较多。10．关于家庭电路中的电能表，下列说法中正确的是　　　　　　　　　　　（　　）　A．电能表的作用是测量用电器中通过电流大小的　B．电能表转盘转速越快，用电器消耗的电能越多　C．电能表的作用是测量用电器消耗电能多少的　D．电能表的测量值是以“KW”为单位的11．如图所示的电路中，R1＞R2。在相同的时间内，电流通过R1、R2所做的功