四年级上册数学第二单元角的度量.ppt

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1、角的度量四年级数学上册第二单元123123下面三个角中，哪个角最小？为什么？射线：无限长，一个端点，是直线的一部分(顶点)(边)(边)角的认识12∠1是锐角小于90°∠2是钝角大于90°，小于180°认识周角、平角、钝角、直角、锐角周角360°，一条射线绕它的端点旋转一周所成的角叫做周角。1234567∠1是（）∠2是（）∠3是（）∠4是（）∠5是（）∠6是（）∠7是（）钝角锐角直角平角周角锐角钝角把一张圆形的纸对折三次。想一想，填一填。180°平角90°直角45°锐角角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记

2、作1°。1°仔细观察，量角器上有什么?外圈刻度内圈刻度刻度线中心点0刻度线0刻度线小组讨论:怎样测量下面两个角的度数?12121量角器使用步骤：1、点重合；使量角器的中心和角的顶点重合；2、边重合：零度刻度线和角的一条边重合；3、读准确：角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。请在量角器上找出20°的角20°20°请在量角器上找出135°的角135°135°0130505050505001为什么同一刻度一个表示50°另一个表示为130°？开口向右读内圈的度数，开口向左读外圈的度数用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。1、2、角的大小与角的两边

3、画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大,角越大。你能发现什么?量出下面各角的度数，你能发现什么?1432∠1=155°∠2=25°∠3=155°∠4=25°两条直线相交所形成的四个角中：对顶角相等同一条直线上角的度数和是180°说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。60°90°120°150°60o90o45o90o45o30o先估计三角尺上各个角的度数，再量一量各是多少度。用一副三角尺拼出下面度数的角。180度120度105度1800120O30O90O60O45O105O小结：1.这节课你学习了什么？2.通过这节课的学习，你

4、有什么收获和体会？1⑴从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。⑵（）只有一个端点，（）有两个端点，（）是无限长的。⑶量角的大小用（），角的计量单位是（），用符号（）表示。射线射线线段直线量角器度º2画出下列各角。55°135°90°160°谢谢！