【精品】新教师教学总结范文.doc

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1、·2018年新教师教学总结范文；经过半年学习和教学，我发现听课是提高自身教学能力一个好方法，多听课能够让我尽快进入角色和积累经验，所以我对每一次听课机会都十分珍惜.听课前，先做好备课教案；听完课时，把其他老师上课时讲到东西记在听课记录上；听完后再对自己教案进行修改，将学长们教学中亮点应用到我课堂教学当中去.所有努力都是为了高教学质量，上好课，把我知识真正传达给同学们，并让他们能够接受，为此，我做了下面工作；·1、课前准备：备课.在备课时，不但备学生而且备教材教法，根据教学内容及学生实际，设计课型，

2、拟定采用教学方法，对教学程序及时间安排进行详细记录，每一课做到“有备而来”.制作有趣教具，课后及时作总结，写课后记.认真收集各课知识要点，归纳成集.2、认真研究教材，做到对教材基本思想、基本概念，每字每句尽力都弄清楚，了解教材结构、重点、难点，掌握知识逻辑，找到自己应补充哪些资料，做到心中有数.3、积极与学生进行沟通，作为班主任，我有较多机会与同学们进行接触和沟通，在接触中主动了解他们原有知识技能质量，他们兴趣爱好、需要和习惯.并针他们学习新知识可能会有哪些困难，采取相应预防措施.4、增强上课技能

3、，提高上课质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化.做到线条清晰、层次分明、深入浅出.尽可能多；抽时间去听取其他老师讲课，总结经验，克服自身不足.在课堂上注重调动学生积极性，加强师生交流，充分发挥学生主动性，加强师生交流.照顾各个层次学习能力，让各层次学生都得到提高.考虑教法，解决如何把已掌握教材传授给学生，细化教学过程，细化到如何组织教材、如何安排每节课活动.5、课堂上组织好课堂教学.关注全体学生，注意信息反馈，调动学生注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生情感，使他们产生愉悦心境，创造良

4、好课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生负担.6、做好课后辅导工作.有学生常在学习上不能按时完成作业，有学生抄袭作业，针对这种问题，我努力抓好学生思想教育，并使这一工作贯彻到对学生学习指导中去，小学生具有很强可塑性，在对学生学习辅导和帮助工作中，我尤其注重后进生转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他手，摸摸他头，或帮助整理衣服；从美着手，所有人都渴望得到别人；理解和尊重，和差生交谈

5、时，对他处境、想法表达充分理解和尊重；在批评学生之前，先谈谈自己工作不足.7、积极参与听课、评课，虚心请教其他老师.在教学上，有疑必问，在各个章节上积极征求其他前辈建议，学习他们方法，同时多听课，做到边听边讲，学习别人优点，克服自己不足.8、热爱学生.平等对待每一个学生，让他们都感受到老师关心，以良好师生关系促进学生学习.除了听课、上课之外，平时我也经常向指导老师以及其他前辈请教教学上问题，这些老师都非常热情帮我解答，使我获益匪浅.通过教学和学习，我充分理解到“不积跬步,无以成千里;不积小流,无以

6、汇江海.”，要拥有其他老师那样知识和经验，必须发扬勤学好问精神，时刻把自己当成学生，在教、学中积极吸取先进东西，丰富自己，完善自己，提高自己教学水平.虽然我性格有些要强，但是不得不承认，作为一名新人，由于欠缺经验，我教学水平与其他前辈相比还存在差距，这一点在考试中明显显现了出来.几次考试，我们班成绩；很不理想.我感到很大压力.从这几次考试中，我认真总结经验和教训，我逐渐认识到，由于学生年龄都还小，自觉性和接受能力都存在一定局限，仅靠课堂教学是不可能很好地提高学生成绩，很多前辈都在课余时间对学生进行

7、辅导.效果很好.我也尝试利用课余时间进行辅导，特别是针对及格临界和优秀临界学生进行专门辅导.经过一段时间努力，也收到了比较明显效果.通过一个学期工作和学习，我认识到，作为一个欠缺经验新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生成绩搞上去，必须要付出劳动，运用时间.随着自身教学经验逐步积累，对学生辅导力度加大，学生们成绩逐步都有了一定提高，为此，我感到非常欣喜.我深深体会到为人师愉悦和成就感.谢谢阅读！