精品系列：2018年新教师教学总结范文

《精品系列：2018年新教师教学总结范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、·2018年新教师教学总结范文经过半年学习和教学，我发现听课是提高自身教学能力一个好方法，多听课能够让我尽快进入角色和积累经验，所以我对每一次听课机会都十分珍惜。听课前，先做好备课教案听完课时，把其他老师上课时讲到东西记在听课记录上听完后再对自己教案进行修改，将学长们教学中亮点应用到我课堂教学当中去。所有努力都是为了高教学质量，上好课，把我知识真正传达给同学们，并让他们能够接受，为此，我做了下面工作·1、课前准备：备课。在备课时，不但备学生而且备教材教法，根据教学内容及学生实际，设计课型，拟定采用教学方法，对教学程序及时间安排进行详细记录，每一课做到“有备而来”。制作有趣教具，课后及时作总结

2、，写课后记。认真收集各课知识要点，归纳成集。2、认真研究教材，做到对教材基本思想、基本概念，每字每句尽力都弄清楚，了解教材结构、重点、难点，掌握知识逻辑，找到自己应补充哪些资料，做到心中有数。3、积极与学生进行沟通，作为班主任，我有较多机会与同学们进行接触和沟通，在接触中主动了解他们原有知识技能质量，他们兴趣爱好、需要和习惯。并针他们学习新知识可能会有哪些困难，采取相应预防措施。4、增强上课技能，提高上课质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化。做到线条清晰、层次分明、深入浅出。尽可能多抽时间去听取其他老师讲课，总结经验，克服自身不足。在课堂上注重调动学生积极性，加强师生交流，充分发挥学生

3、主动性，加强师生交流。照顾各个层次学习能力，让各层次学生都得到提高。考虑教法，解决如何把已掌握教材传授给学生，细化教学过程，细化到如何组织教材、如何安排每节课活动。5、课堂上组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生情感，使他们产生愉悦心境，创造良好课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生负担。6、做好课后辅导工作。有学生常在学习上不能按时完成作业，有学生抄袭作业，针对这种问题，我努力抓好学生思想教育，并使这一工作贯彻到对学生学习指导中

4、去，小学生具有很强可塑性，在对学生学习辅导和帮助工作中，我尤其注重后进生转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他手，摸摸他头，或帮助整理衣服从美着手，所有人都渴望得到别人理解和尊重，和差生交谈时，对他处境、想法表达充分理解和尊重在批评学生之前，先谈谈自己工作不足。7、积极参与听课、评课，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问，在各个章节上积极征求其他前辈建议，学习他们方法，同时多听课，做到边听边讲，学习别人优点，克服自己不足。8、热爱学生。平等对待每一个学生，让他们都感受到老师关心，以良好师生关系促进学生学习。除了听课、上课之外，平时我也经常向指导老师以及其他前辈请教教学上问题，这些老

5、师都非常热情帮我解答，使我获益匪浅。通过教学和学习，我充分理解到“不积跬步,无以成千里;不积小流,无以汇江海。”，要拥有其他老师那样知识和经验，必须发扬勤学好问精神，时刻把自己当成学生，在教、学中积极吸取先进东西，丰富自己，完善自己，提高自己教学水平。虽然我性格有些要强，但是不得不承认，作为一名新人，由于欠缺经验，我教学水平与其他前辈相比还存在差距，这一点在考试中明显显现了出来。几次考试，我们班成绩很不理想。我感到很大压力。从这几次考试中，我认真总结经验和教训，我逐渐认识到，由于学生年龄都还小，自觉性和接受能力都存在一定局限，仅靠课堂教学是不可能很好地提高学生成绩，很多前辈都在课余时间对学生

6、进行辅导。效果很好。我也尝试利用课余时间进行辅导，特别是针对及格临界和优秀临界学生进行专门辅导。经过一段时间努力，也收到了比较明显效果。通过一个学期工作和学习，我认识到，作为一个欠缺经验新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生成绩搞上去，必须要付出劳动，运用时间。随着自身教学经验逐步积累，对学生辅导力度加大，学生们成绩逐步都有了一定提高，为此，我感到非常欣喜。我深深体会到为人师愉悦和成就感。谢谢阅读！