商不变的教学课件.ppt

《商不变的教学课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、义务教育课程标准实验教科书数　学执教者：洞头中心小学邱禄胜商不变的规律猴王分桃猴王分桃花果山风景秀丽，气候宜人，那里住着一群猴子。有一天，猴王让一只小猴分桃子。猴王说：“给你4个桃子，平均分给2只猴吧。”小猴听了，连连摇头说：“太少了，太少了。”猴王又说：“好吧，给你40个桃子，平均分给20只猴，怎么样？”小猴子得寸进尺，挠挠头皮，试探地说：“大王，再多给点行不行啊？”猴王一拍桌子，显示出慷慨大度的样子说：“那好吧，给你400个桃子，平均分给200只小猴，你总该满意了吧？”小猴子连忙说：“好了、好了”！猴王听了哈哈大笑。同学们，你知道猴王为什么大笑吗？4÷2﹦40÷20﹦被

2、除数除数商22400÷200﹦2×10×10商不变×100×100商不变4÷2﹦20÷10﹦×5×5被除数除数商2商不变24÷2﹦16÷8﹦×4×4被除数除数商22商不变被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变。400÷200﹦40÷20﹦被除数除数商224÷2﹦2÷10÷10商不变÷100÷100商不变40÷20﹦10÷5﹦÷4÷4被除数除数商22商不变40÷20﹦8÷4﹦÷5÷5被除数除数商22商不变400÷200﹦20÷10﹦÷20÷20被除数除数商22商不变被除数和除数同时缩小相同的倍数，商不变。被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外)商不变。400÷200=7×0

3、×0?÷0÷01、下面的算式,你能运用商不变的规律化简计算吗?420÷60=42÷6=777200÷800=72÷8=994000÷500=4000500840084267282、数学诊所840301466024240483002104623023230上面的计算对吗?你知道应用了什么规律吗？√√3、已知48÷12=4，判断下列各式是否正确。如果不对，怎样改一下就对了。①（48×5）÷（12×5）=4……（）②（48÷4）÷（12÷4）=4……（）③（48×3）÷（12×4）=4……（）④（48×3）÷（12÷3）=4……（）⑤（48-8）÷（12-8）=4……（）⑥（48

4、+6）÷（12+6）=4……（）√√××××猴王分桃花果山风景秀丽，气候宜人，那里住着一群猴子。有一天，猴王让一只小猴分桃子。猴王说：“给你4个桃子，平均分给2只猴吧。”小猴听了，连连摇头说：“太少了，太少了。”猴王又说：“好吧，给你40个桃子，平均分给20只猴，怎么样？”小猴子得寸进尺，挠挠头皮，试探地说：“大王，再多给点行不行啊？”猴王一拍桌子，显示出慷慨大度的样子说：“那好吧，给你400个桃子，平均分给200只小猴，你总该满意了吧？”小猴子连忙说：“好了、好了”！猴王听了哈哈大笑。同学们，你现在知道猴王为什么哈哈大笑了吗？总结回顾这节课我们学习了什么？学得开心吗？谢谢

5、大家！