【精品】四年级下册语文期末模拟试卷 (3) 人教新课标.doc

《【精品】四年级下册语文期末模拟试卷 (3) 人教新课标.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019——2020年上期四年级期末模拟题(90分钟完卷)题号第一部分第二部分第三部分总分累分人得分卷首语：同学，你好！经过一学期的语文学习，你一定有很大的收获吧？老师相信你是一个爱学习、勤动脑的好孩子,现在就请你在这张试卷上摘取属于你的累累果实吧！第一部分基础卷一、拼音新天地（14分）1、看拼音，写词语。并勾出三拼音节。（5分）tuījiàn xuǎnzéguīlǜlǎnduò（）（）（）（）2、我会给加点的字选择正确读音，用“——”标出。（2分）勾当（dāng  dàng）    瞭望（liàoliáo）凝视（níngyí）

2、   净角（juéjiǎo）3、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（）”中改正。(2分)葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。（）（）（）（）　4、辨字组词，请看清楚哦！(5分)赖（）牌（）哲（）缝（）租（）懒（）脾（）暂（）逢（）祖（）二、词句万花筒（11分）1、补充下列词语，并按要求填空。(4分)照猫画（）横（）江面耀（）扬威血（）亲情上面词语中，含有动物名称的词语有：____________,描写神情的词语有：____________,描写自然风光的词语有____________，我还能写一个描写自然风光的词

3、语：______________2、写出下面词语的近、反义词。（4分）凋零——（）（）灵敏——（）（）3、选词填空（4分）发现发明（1）恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（）。（2）爱迪生一生有一千多项（），为人类作出了巨大的贡献。（3）如果……就无论……也（1）它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。（2）（）别处有搭石，唯独这儿没有，人们（）会谴责这里的人懒惰。三、积累运用。(6分)（1）半帘花影月笼纱（2）没有就做不出伟大的发现。（3）20世纪的成就，真可以用“，”来形容。（4）我推荐：大家平时一定读了不少

4、的课外书，你最喜欢的书是____，因为这本书____________。四. 句子天地。 （8分）1、大仲马是19世纪法国著名的作家。（缩句）2、花儿笑了。（改为拟人句）3、我们必须做到边读书边思考的好习惯。（用修改符号修改病句）4、张家界是名副其实的人间仙境。（改末尾带问号的句子）第二部分阅读卷一．课内阅读（15分）家乡有一句“”的俗（súshú）语。搭石，原来就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持（平稳平衡）。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一

5、行（háng  xíng）人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像（轻快、欢快）的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（1）这段话选自课文.这段话主要写了（3分（2）勾出文中正确的汉字或音节。并把短文补充完整。（6分）（3）语段用词优美，像“清波荡漾”，请你也仿写两个、（2分）（4）品读语段中画横线的句子，这句话采用的修辞手法是。你从中体会到。（4分）二．课外阅读（15分）鹰背上的小鸟①当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。②有几只鸟在争论谁能飞得更高最后它们决定做一个

6、实验鹰觉得自己肯定能飞得最高它就越飞越高直到不能再往上飞了这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。③我（　　）喜欢这个故事，（　　）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。⑴．文中的第（）自然段是母亲给我讲的故事。（1分）(2)、请给文中划横线的句子加上标点符号。（2分）⑵．

7、小鸟比鹰飞得还要高，是因为（3分）⑶．选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。（2分）不但……而且……之所以……是因为……虽然……但是……⑷．“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是（3分）。⑸.读过短文之后，你有哪些想法？试写一两句。（4分）第三部分习作卷（30分）习作展示台：读了《鹰背上的小鸟》这个故事，你一定有所感悟，一定得到过类似的人的帮助。因为有了他（她）的帮助，才成就了你的“辉煌”；因为有了他（她）的帮助，才为你排解了忧愁和烦恼。请回忆你的成长过程中，一件他人帮助过你

8、的事情，向那些曾经帮助过你的人表示感谢。要求：1、题目自拟。2、事情描写具体，字里行间透露着对他人的感谢。3、书写工整。