山东省淄博市淄川般阳中学高一物理 77动能和动能定理导学案.doc

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1、山东省淄博市淄川般阳中学高一物理77动能和动能定理导学案学情调查、情境导入1、什么是物体的动能？2、物体的动能大小跟哪些因素有关呢？问题展示、合作探究一、动能的表达式：设物体的质量为m，在与运动方向相同的恒定外力F的作用下发生一段位移L，速度由Vl增大到V2，如图所示．试用牛顿运动定律和运动学公式，推导出力F对物体做功的表达式．总结：1、在物理学中就用这个物理量表示物体的动能，用符号表示,即．2、动能是（标、矢）量，是（过程、状态）量。3、动能的单位是。二、动能定理：1、动能定理的内容：___________2、动能定理的公式：3、如果物体受到几个力的

2、作用，动能定理公式中的W表示什么意义？4、合力做的功应该怎样求解呢?我们经常用什么方法求解合力做的功?例题1：一架喷气式飞机质量为5.0×l03kg，起飞过程中从静止开始滑跑．当位移达到l=5×102m时，速度达到起飞速度v=60m／s。在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重力的0.02倍．求飞机受到的牵引力．（g=10m/s2）例题2：一辆质量为m，速度为v0的汽车在关闭发动机后于水平地面滑行了距离l后停下来，试求汽车受到的阻力．总结：用动能定理解题的一般步骤：1．明确研究对象、研究过程，找出初末状态的速度情况．2．要对物体进行受力分析，明确各个力的做

3、功大小及正负情况，进而明确合外力的功．23．明确初末状态的动能．山东省淄博市淄川般阳中学高一物理77动能和动能定理导学案4．由动能定理列方程求解，并对结果进行讨论5、动能定理是否可以应用于变力做功或物体做曲线运动的情况，该怎样理解?例题3：某人以10m/s的初速度竖直向上抛出一个质量为0.5kg的物体，它上升的最大高度为4m，不计空气阻力，求（1）人对物体做的功是多少？（2）物体落回抛出点时的动能是多少？达标训练、巩固提升A1.质量1kg的小球，从距地面80m高处由静止开始下落，不计空气阻力，g取10m／s2,落地时小球的速度大小为_________，

4、小球落地时的动能为_________J，下落过程中重力对小球做的功为_____JA2．质量为m的物体在水平力F的作用下，由静止开始光滑地面运动，前进一段距离之后速度大小为v。再前进一段距离使物体的速度增大为2v，则（）A、第二过程的动能增量是第一过程的动能增量的4倍B、第二过程的动能增量是第一过程的动能增量的3倍C、第二过程的动能增量是第一过程的动能增量的2倍D、第二过程的动能增量等于第一过程的动能增量A3．原来静止在水平面上的物体，受到恒力F作用，开始运动，通过的位移为S，则（）A．当有摩擦时，力F对物体做功多B．当无摩擦时，力F对物体做功多C．当有

5、摩擦时，物体获得的动能大D．当无摩擦时，物体获得的动能大B4.质量为m，速度为υ的子弹，能射入固定的木板L深。设阻力不变，要使子弹射入木板4L深，子弹的速度应变为原来的…（）A．16倍B．3倍C．2倍D．4倍知识梳理归纳总结预习指导、新课链接1．知道什么是机械能，知道物体的动能和势能可以相互转化2．会正确推导物体在光滑曲面上运动过程中的机械能守恒，知道它的含义和适用条件2