山西省忻州市2010-2011学年高一生物上学期联考A卷新人教版.doc

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1、学校姓名联考证号忻州市2010-2011学年第一学期高中联考试题高一生物（A类）注意事项:1．答题前，考生务必用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔将学校名称、姓名、班级、联考证号、座位号填写在试题和试卷上。2．请把所有答案做在试卷上，交卷时只交试卷，不交试题，答案写在试题上无效。3．满分100分，考试时间90分钟。一．选择题：每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。每小题1.5分，共60分。1．叶肉细胞与大肠杆菌细胞相比，其主要差异是A．有细胞壁B．有细胞膜C．有细胞质D．有细胞核膜2．糖原、核酸、淀粉、

2、蛋白质的基本组成单位分别是A．碱基、单糖、氨基酸、葡萄糖B．葡萄糖、核苷酸、葡萄糖、氨基酸C．葡萄糖、核苷酸、麦芽糖、氨基酸D．单糖、碱基、葡萄糖、碱基3．关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是A．精子和卵细胞之间的识别和结合是通过细胞膜接触传递信息的B．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流C．与不同种类的激素结合的受体可能相同，也可能不同D．细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关4．下列物质中，不在核糖体上合成的是A．麦芽糖酶B．核糖核酸C．胰岛素D．载体蛋白5．机体在一定时间内，呼

3、吸作用产生的CO2摩尔数与消耗的O2摩尔数的比值，常被用来判断呼吸分解有机物的种类。根据葡萄糖彻底氧化分解反应式计算，此比值应是A．0.5B．1.0C．1.5D．2.0细胞内某物质浓度培养液中某物质浓度某物质吸收速率6．将某动物细胞置于含氧且不同浓度的“某物质”溶液中培养（其它条件适宜、相同），测定“某物质的吸收速率与培养液中该物质浓度的关系”，得到如右图所示曲线(注：图中虚线表示实验开始前细胞中该物质浓度)，根据曲线可以确定该物质的运输方式是A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．分泌7．科学

4、家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为A．哺乳动物红细胞容易得到B．哺乳动物红细胞在水中容易涨破C．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到8．在某细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的细胞核中染色体数目为N，DNA的含量为Ｑ，则该细胞分裂后每个子细胞核中的染色体数和DNA含量分别为A．N和QB．N／2和Q／2C．N和Q／2D．N／2和Q9．观察DNA和RNA在细胞中的的分布”实验中，将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解

5、的主要目的是A．利用盐酸改变细胞膜的通透性，阻止染色剂进入细胞B．使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸-8-用心爱心专心C．使细胞中物质全部水解D．使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合10．关于酶生理功能的叙述，下列哪一项是正确的A．为生物体内的化学反应提供能量B．使生物体内的生理生化反应更充分、更彻底C．酶的作用是降低反应物的活化能D．酶本身并不参与反应11．下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是①苹果②呼吸道上皮③神经元④柳树⑤细胞内蛋白质、水等化合物⑥甲型H

6、1N1病毒⑦某池塘中的所有的鱼⑧一片森林中的全部山毛榉⑨一块玉米长势良好的农田⑩某片森林中所有的生物A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑧⑩⑨C．③②①④⑧⑩⑨D．⑤②①④⑦⑩⑨12．下图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，有关叙述错误的是A．a指磷脂分子的尾部，具有疏水性B．c指磷脂分子的头部，具有亲水性C．糖蛋白在细胞膜的内外侧均有分布D．细胞膜的选择透过性与b、d的种类和数量有关13．有关细胞呼吸的说法正确的是A．有氧呼吸全过程都发生在线粒体内，每一步反应都必需有氧参与B．所有的植物组织

7、细胞在缺氧条件下进行无氧呼吸，产物只能是酒精和二氧化碳C．无氧呼吸产生能量少的原因是产物分解不彻底D．无氧呼吸和有氧呼吸的过程完全不同，场所和酶部分相同14．下列四位同学的实验操作方法或结果错误的一项是A．花生种子含脂肪多且子叶厚，是用于脂肪鉴定的理想材料B．蛋白质和双缩脲试剂作用呈紫色反应，该过程不需要加热C．测定绿色植物的细胞呼吸时需在暗处进行，可以避免光合作用对实验结果的影响D．用高倍显微镜观察线粒体可选植物叶肉细胞为材料用健那绿染色15．下列有关光合作用的叙述，错误的是A．光反应发生在叶

8、绿体的内膜和基粒囊状结构的薄膜上B．叶绿体基质中进行暗反应，不进行光反应C．光反应必需要有光、色素、水等参与D．暗反应阶段必需要有二氧化碳、五碳化合物、ATP、［H］等参与16．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最少A-8-用心爱心专心17．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论