山西省忻州市2010-2011学年高一地理上学期联考B卷新人教版.doc

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1、学校姓名联考证号忻州市2010-2011学年第一学期高中联考试题高一地理（B类）注意事项:1．答题前，考生务必用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔将学校名称、姓名、班级、联考证号、座位号填写在试题和试卷上。2．请把所有答案做在试卷上，交卷时只交试卷，不交试题，答案写在试题上无效。3．满分100分，考试时间90分钟。一．选择题：每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。每小题2分，共50分。1．地球是太阳系中既普通又特殊的行星，其特殊性主要表现在A．距太阳最近的行星B．八大行星中质量最小的行星C．既有自转运动，又有公转运动D．适于生物的生存和

2、繁衍2．关于太阳活动对地球的影响，以下叙述正确的是A．太阳黑子增多时，地球温度肯定升高B．耀斑爆发强烈时，地球降水量肯定增多C．当太阳活动增强时，地球磁场受到扰动，可能产生“磁暴”现象D．当太阳活动增强时，太阳风暴将引起世界各地发生泥石流灾害3．北京2008年奥运会圣火采集仪式，于希腊当地时间（东二区）2008年3月24日11时5分在雅典古奥林匹亚遗址举行。圣火采集仪式举行时，北京时间（东八区）为A．2008年3月24日17时5分B．2008年3月25日17时5分C．2008年3月23日15时5分D．2008年3月24日15时5

3、分4．当地球运动至右图所示的甲处时，是北半球的A．春分日B．夏至日C．秋分日D．冬至日下表为忻州市2010年10月中旬的部分天气情况，读表完成5～6题。日期1516171819温度（℃）6～194～112～103～143～13天气晴多云晴晴晴5．忻州市10月中旬可能经历了下列天气系统中的-7-用心爱心专心A．冷锋B．准静止锋C．热带气旋D．副热带高压6．从表中数据分析，该天气系统过境后，当地的气温发生了什么变化A．气温不变B．无法确定C．气温升高D．气温下降7．下列四幅图中，表示南半球气旋系统的是右图为地球上气压带风带示意图，读

4、图回答8～9题。8．图中B处的气压带或风带名称为A．副热带高气压带B．副极地低气压带C．盛行西风带D．东北信风带9．终年受A气压带控制而形成的气候类型是A．温带海洋性气候B．热带季风气候C．地中海气候D．热带雨林气候由城市“热岛效应”引起的城市和郊区之间的小型热力环流，称之为城市风。读城市风示意图，回答10～12题。10．城市“热岛效应”产生的最主要原因是A．酸雨的温室效应，导致城市变暖B．城市工厂、家庭炉灶、交通车辆大量消耗能源从而释放的废热多C．臭氧层的破坏，使到达地面的太阳辐射增多D．城市水域面积小，但城市空气湿度大11．

5、市区与郊区相比，近地面A．气温高，气压低B．气温高，气压高C．气温低，气压低D．气温低，气压高12．根据城市风的原理，为改善图中城市大气环境，今后城市造林的重点应该A．只在市区中心　　　　　B．在郊区和市区环流之间C．在山区　　　　　D．在郊区和市区环流之外当今全球气候具有变暖的趋势。有资料表明，近百年来全球平均气温已上升了0．6℃～0．9℃。读图回答13～15题。-7-用心爱心专心13．图中的气温变化曲线反映的是仪器观测时期的气候变化，下列说法正确的是A．这一阶段地球平均气温波动上升B．这一阶段地球平均气温波动下降C．该曲线变

6、化的总趋势与地球大气中二氧化碳气体增加的趋势不一致D．近百年来的气温一直不变14．图中反映的问题是全球气候变暖，下列对策可以有效缓解气候变暖的是①减少化石燃料的使用量②大面积植树造林③减少煤炭用量，增加石油用量④开发新能源，改善能源结构A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④15．上述气温变化对人类来说，既有正面影响也有负面影响，对此下列叙述正确的是A．气温升高对人类来说是利大于弊B．冰川将大量融化，沿海低地国家和地区将面临被淹没的危险C．各地农作物产量一定会大幅度增加D．气候变暖，会使各地人们的新陈代谢变慢，身体更加健康构建模

7、式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图回答16～17题。16．如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则A．环节①参与地表淡水资源的补给B．环节②的名称叫水汽输送C．环节③导致海平面上升D．环节④的运动距离不受山地阻挡17．如果该图表示南半球中低纬度洋流的分布规律，有关该洋流系统的叙述正确的是A．呈顺时针方向流动B．呈逆时针方向流动C．大陆东岸为寒流D．大陆西岸为暖流在人类面临的各种资源危机中，淡水危机是其中之一。据预测，到2025年，全世界2/3的人口将生活在缺水状态中。据此回答18～19题

8、。18．目前，人类比较容易利用的淡水资源主要是A．湖泊水和深层地下水B．地下水和冰川C．河流水和深层地下水D．河流水、淡水湖泊水和浅层地下水19．衡量一个国家或地区水资源丰歉程度的主要指标是A．多年平均径流总量B．多年平均蒸发量C．比较容易利用的淡水总量D．多年