七年级政治上册 学习—成才的阶梯学案（无答案） 鲁教版.doc

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1、学习——成才的阶梯学案 鲁教版　　第四课 知识让人生更亮丽　　第一课 学习---成才的阶梯　　一，预习形成（走进来，一起体验求知的快乐）　　1预习目标　　（1）认识学习的重要性　　（2）树立正确的学习态度，培养学生终身学习的意识　　2学习重难点　　重点、为什么说学习是成才的阶梯　　难点、树立正确的学习态度，培养终身学习的意识　　3知识链接　　知识是人们在社会实践中积累起来的经验，是人类的认识成果。只有正确的科学知识才能有效地指导社会实践，才能达到认识世界和改造世界的目的，才能真正体现出“知识就是力量。”　　4知识框架　　　　学习-----成才的阶梯  1----------------

2、---------------- 2---------------------------------　　3----------------------------------　　5关键词搜索　　（1）学习可以使我们明辩-------------塑造健康人格，培养-------------------，正确把握人生之舵。　　（2）学习是-----------------------、------------------------的主要途径。　　（3）我们只有不断学习，才能具备求知的能力、-------------------的能力、---------------------的能力和-

3、-----------------的能力，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求。　　6基本问题标记　　为什么说学习是成材的阶梯？　　二、合作展示（学会思考，一起体验知识海洋搏击的乐趣！）　　1收集有关读书和学习方面的名人名言，谈一谈这些名人名言所蕴含的道理。　　2阅读P40材料，讨论：在今天的信息时代背景下，我们怎样才能适应社会的要求？　　]　　3辨析：毕业后就业难，读书前景没有保证，还不如找点出来打工。　　三、检测反馈　　1“书山有路勤为径”，这句话强调学习要　　A注意转变学习方式       B学习需要自己的勤奋努力　　C有正确的学习方式         D有良好的学习习惯　　2

4、“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也就变得越加光明和有意义”这说明　　A读书的人都会有良好的情绪　　B读书能使人得到想得到的东西，所以才会觉得有意义　　C读书能使人更充分地认识大自然　　D读书是一种高雅的生活情趣，能够提高人的道德和文化素质，促进心理健康　　3每个人都需要不断增长知识和才干，主要途径是　　A学习     B工作   C 游戏   D2用心爱心专心合作　　4星期天，中学生李某在父亲的陪同下在家上网查阅资料，或者自己进行电脑动画设计。李某的这种做法　　A是有害的，他不应该上网　　B是一种健康的情趣　　C是不符合现代文明要求的　　D是不符合科学的　　5请你评价　　

5、初中生王某，整日沉溺于游戏厅、网吧等场所，学习上不思进取，视读书为苦差事。老师找他谈话，希望他能好好学习，他却振振有词地说：“学习对我来说没有什么用。”2用心爱心专心