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时间:2020-06-28
《七年级英语下册 Module 2 Unit 2学案(无答案) 外研版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、外研版七年级下册Module 2 Unit 2学案Unit2WhattraditionsdoyouhaveatSpringFestival?学习目标:1. 知识目标: 掌握本单元与节日相关的单词与短语.2. 能力目标: 通过阅读能够从文章中获得有效信息. 能够书面描述关于某个节日的情况。3. 情感目标: 乐于了解有关春节的情况.积极参与学习与生活实践、 学习重点: 词汇:(bring,tradition,mean,decorate,decoration,give,sweet, haircut,everyone,papercut,week,pa
2、int,called,good/badluck,afew,alltheyearround.) 学习难点: 用英语准确地描述某个节日。 学习过程:Step1. 预习提纲: 1 学习新单词,为以下学习做准备。 2 自学阅读材料,提升读写能力。 3 自主或小组操练,巩固知识点。Step2.Individualwork. (自主学习)Task1.Readthewordsandphrases.Learnthemby heart.Thenfinishthefollowing:(词汇专练)好运 2. 一年到头
3、3decorate(名词) 4.Iwanttohavea (理发)tomorrow. 5.Theseorangesare (甜的).Wouldyoulikesome?Task2.Listening. ListenandfinishActivities2and3. Task3.Reading. Readcarefully.Thenjudgethesentencestrueorfalse:(正确 T, 错误 F) ( )1.OnlyourChinesepeoplehavelots
4、oftraditions.3用心爱心专心 ( )2.Wepaintdoorsandwindowsred.Becausethis Colourisbeautiful. ( )3.AtSpringFestival,thereisadragondancing. ( )4.AtSpringFestival,wealsocleanourhouseevery day. ( )5.Yuanxiaoisroundandbringsusgoodluck. Readagainandtalkaboutthequestio
5、nsofActivity4ingroups.Task4.Writing. FinishActivity5.Helpeachotheringroups. Step3.Discussionandcommunication(讨论交流)如何运用所学知识取表达自己的观点,情感与行为。2 如何用"and" 连接两个句子。Step4.Indicating (点拨)Payattentiontothefollowing:(知识点汇总)1. paint… red/white/blue 把 … 涂或刷成某种颜色。2. called名叫,被叫做3.
6、 afew一些,修饰可数名词复数。(拓展)a little 修饰不可数名词。4. bring 带来,带到说话人处。 (拓展): take带走,从说话人处带到别处。 carry拿着, 提着,没有方向性。get去并且把 … … 拿来或带来。专项练习:Let's 让我们把墙刷成白色吧。Ihaveafriend (名叫 )Lucy.Ihave (一些)books.Wouldyouliketoreadthem?Wedrink (一些)coffee.Whataboutyou?It'sgoing
7、torain.Please yourraincoatwithyou.Youcan yoursisterwithyoutomyparty.Ican't thisbigbox.Lily,pleasegototheclassroomto mybook.Ineedit.Step5.Consolidation(巩固提升)一. 完成句子:3用心爱心专心1.Theword (mean) “good”or “great”.2.Thereareonlyafew (dumpling)inthefridge.
8、3.Wehavealot
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