山东省郯城三中初中信息技术《 1.5信息安全与信息道德 》教案 人教新课标版.doc

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1、山东省郯城三中初中信息技术《1.5信息安全与信息道德》教案人教新课标版主备人课型新授验收结果：时间分管领导课时1课时第11周第1课时总第课时教学目标：认知目标:1、了解什么是计算机病毒及病毒的来源;2、了解计算机病毒的特点及危害性;3、了解计算机病毒感染后的常见症状;技能目标:初步掌握应用杀毒软件进行查、杀病毒的方法;情感目标:1、培养学生分析问题,解决问题的能力;2、帮助学生树立防范病毒意识,培养学生的信息安全意识,进一步增强尊重知识产权的观念。重点、难点如何防治计算机病毒和清除计算机病毒的基本操作方法;

2、教学过程教师活动学生活动修改意见1、前言:(引课)教师点题:与计算机打交道,我们经常会听到这么一个名词——病毒,许多同学是早有耳闻,因为她已让许多用户谈“毒”色变,只不过有些同学和她碰过面,也有的同学还未曾“谋面”。到底,病毒来了会怎样?她有什么危害呢?先来听听大家的“声音”吧!2、讲解:师:刚才大家从不同方面介绍了自己对病毒的认识。究竟病毒是怎么回事?请看下面一段“计算机病毒的故事”(播放深圳智慧源软件公司的《赛博韦尔教育软件》)。提示:注意病毒的“独白”。①什么是计算机的病毒计算机病毒是一种特殊的程序,是人为编写的能够

3、侵入计算机系统并危害计算机系统资源的特殊计算机程序称之。为何称为“病毒”?由于她像生物病毒一样是有复制和破坏能力故而形象称之;计算机病毒对计算机有何危害呢?是不是感染上病毒就立即发作?计算机病毒出现时有何“征兆”呢?(层层深入)什么情况下,你要警惕自己电脑是否感染上病毒呢?师:假如有一天,你发现自己的计算机突然不能使用了;运行速度明显变慢了;昨天还使用的文件,今天却无法运行……这都有可能是病毒“惹的祸”。启发)学生汇报:学生根据自己收集有关病毒信息发表自己的见解(鼓励学生踊跃发言,创设良好学习氛围)。学生对病毒的正确认识计

4、算机病毒是某些人编写的特殊程序;学生了解计算机感染病毒的症状3用心爱心专心师:大家有没有见过“病毒”发作时的样子呢?可怕不可怕?(接着演示几种病毒发作的现象)演示后,指出危害最大病毒发作时没有这些直观的现象,例如CIH病毒是第一个直接攻击、破坏硬件的病毒。师:计算机病毒对计算机有何影响呢?(继续播放多媒体辅助教学软件)②计算机病毒对计算机的影响?a、经常无故地“死机”;b、运行速度明显下降;c、屏幕上显示莫名的信息;d、部分文件被破坏或删除;e、破坏整个硬盘或软盘上的数据。师:引导学生“透过这些现象”看计算机病毒的

5、特点。③计算机病毒的特点a、破坏性b、隐蔽性c、潜伏性d、传染性e、激发性f、广泛性以CIH和杀手13病毒为例简要介绍病毒的特点。师:这些病毒是从什么地方“进口”来的呢?软盘、盗版光盘、网络、硬盘师:可万一你的计算机染上“病毒”后,该怎么办呢?④如何防治病毒a、软盘:对于来历不明的外来软盘要先查、杀病毒再使用;b、光盘:建议使用正版光盘软件;c、网络:安装实时监控软件;d、硬盘:安装病毒防火墙。(介绍瑞星杀毒软件的使用方法,通过电脑演示操作方法)3.信息道德不制造、不浏览、不传播虚假信息、不

6、健康信息。不沉迷于网络，节制上网。追求真、善、美，抵制假、恶、丑学生识记病毒的特征，结合实例识记学生了解计算机病毒的传播途径学生小组合作，练习使用杀毒软件查杀病毒。学生了解信息道德的内容，并在生活中做一个遵守信息道德的中学生。小结（教学反思）计算机病毒是我们生活中经常遇到是的，学生对于病毒很感兴趣，学习积极性很高，能够使用杀毒软件查杀病毒，了解了信息道德的内容，很好的完成了学习目标内容，达到预期目标。3用心爱心专心板书设计：略3用心爱心专心