江苏省溧阳市南渡中学高二生物必修部分周练试题3（无答案）.doc

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1、江苏省溧阳市南渡中学高二生物必修部分周练试题3（无答案）一、单项选择题（答题卡使用说明：直接从41题开始涂，41题前不用擦！）41.不同激素的作用方式有一些共同特点。下列选项中，不属于激素作用特点的是A.微量和高效B.通过体液运输C.通过导管运输D.作用于靶器官、靶细胞42．正常情况下，人体进食后血液内A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少43．人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是A．

2、血浆CO2浓度升高B．血浆乳酸浓度升高C．血浆渗透压升高D．血糖浓度升高44．在人体血液中，甲状腺激素的含量只有3×10-5～14×10-5mg/mL，而1mg的甲状腺激素却使人体产热增加4200kJ。这说明A．激素是通过体液运输的B．激素直接作用于靶器官、靶细胞C．激素直接参与细胞内的生活活动D．激素调节具有微量和高效的特点45．下列生物材料适宜用来鉴定还原糖的是A．桔子汁B．苹果汁C．番茄汁D．西瓜汁46．人体内环境稳态的生理意义是A．体温维持相对恒定B．体液的pH保持相对稳定C．机体进行正常

3、生命活动的必要条件D．内环境的渗透压处于相对平衡47．某同学准备验证糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖。若生物实验室有下列实验试剂：①双缩脉试剂、②斐林试剂、③苏丹Ⅲ染液、④碘液，则该同学应选用的实验试剂是A．①B．②C．③D．④48．下列物质出入细胞膜的方式中需要载体的是A．氨基酸分子进入小肠上皮细胞　B．O２进入肺泡C．水分子进入骨骼肌细胞　D．CO2进入毛细血管49．下列说法中，不正确的是学科网A．洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是：解离→漂洗→染色→制片B．在紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离的过

4、程中，液泡由大到小，紫色变深C．利用无水乙醇可以提取叶绿体色素D．在叶绿体色素分离的实验中，扩散得最慢的是叶绿素a4用心爱心专心50．在寒冷的冬季，人体生理上出现的适应性变化是①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加A．①③④B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑤51．原核生物的遗传物质是A．DNAB．DNA或RNAC．RNAD．DNA和RNA52．下列对激素调控的描述中，正确的是A．激素调控反应速度迅速B．人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的C．

5、激素调控的启动较慢，持续时间较长D．激素调控作用范围比较局限，反应时间短53.环境中一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、运动能力低下、畸形率上升，并逐渐雌性化。由此可推测这些化学物质的作用可能类似于A．甲状腺激素B．生长激素C．雌性激素D．抗利尿激素54．细菌体内具有的细胞器是A．线粒体B．中心体C．高尔基体D．核糖体55．剧烈运动时，肌细胞所需能量的直接来源是A．糖类B．脂肪C．太阳能D．ATP56．某病人可以讲话、看书、听懂别人谈话，但不会书写，出现失写症，是由于人体内的下列何种部位受损A．

6、视觉性语言中枢B．书写性语言中枢C．运动性语言中枢D.听觉性语言中枢57．右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，下列有关叙述不正确的是A．甲代表下丘脑B．B代表促甲状腺激素C．①②过程，具有抑制作用D．③④过程，具有抑制作用58.在人体的胰岛B细胞中，除了能产生胰岛素外，还能产生的物质是A．胰高血糖素B．有氧呼吸酶4用心爱心专心C．促甲状腺激素D．生长激素59．激素调节在维持稳态中具有重要的作用。下列情形中激素分泌量的变化，正确的是A．寒冷时，甲状腺激素分泌增加B．口渴时，抗利尿激素分泌减少C

7、．饥饿时，胰高血糖素分泌减少D．恐惧时，肾上腺素分泌减少60．人体水盐调节、体温调节、视觉的神经中枢依次位于A．下丘脑、大脑皮层、大脑皮层B．下丘脑、下丘脑、大脑皮层C．大脑皮层、大脑皮层、大脑皮层D．下丘脑、下丘脑、下丘脑61．（4分）下图甲、乙表示人体生命活动调节的两种方式，请据图回答问题。（1）甲图表示_________调节，人体生命活动调节主要以________图所示的方式为主。（2）如果甲图过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程，则在血糖_________时该分子的分泌量将会增多。（3）

8、乙图中兴奋只能由A到E传递的原____________________。下丘脑胰岛A细胞B细胞肝糖原非糖物质CO2+H2O血糖（浓度）62.（6分）下图为人体内血糖的调节示意图，序号表示生理过程，a、b表示两种与血糖调节有关的激素。据图回答问题：⑥⑧⑦⑨ab①②③④⑤低高（1）当人体内环境血糖浓度升高时，胰岛细胞合成分泌的会增加，进而促进图中（填字母）等生理过程。（2）人体的血糖调节中枢位于。相对于神经调节，以激素调节为主的体液调节具有作用范围较广泛、反应速度较缓慢、作用时间的特点