重庆市万州区2012-2013学年七年级数学上学期期中试题(无答案).doc

重庆市万州区2012-2013学年七年级数学上学期期中试题(无答案).doc

ID:56562199

大小:245.00 KB

页数:4页

时间:2020-06-28

重庆市万州区2012-2013学年七年级数学上学期期中试题(无答案).doc_第1页
重庆市万州区2012-2013学年七年级数学上学期期中试题(无答案).doc_第2页
重庆市万州区2012-2013学年七年级数学上学期期中试题(无答案).doc_第3页
重庆市万州区2012-2013学年七年级数学上学期期中试题(无答案).doc_第4页
资源描述:

《重庆市万州区2012-2013学年七年级数学上学期期中试题(无答案).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、万州二中初2015级第一期半期考试数学试题卷(全卷共五个大题满分:150分考试时间:120分钟)一、选择题:(本大题10个小题,每小题4分,共40分)每个小题都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案的代号填涂在答题卷中对应的位置.1.在0,-3,0.5,4这四数中,最小的数是()A.-3B.0C.0.5D.42.下列代数式的书写格式规范的是()A.1abcB.a×b÷4+2C.3xy÷2D.xy3.比-6小15的数是()A.21B.-21C.9D.-94.把多项式-x3y2

2、-xy-5+3x4y2按x的升幂排列是()A.-5-xy+0x2-x3y2+3x4y2 B.-5-xy+0x2+x3y2-3x4y2  C.-5-xy-x3y2+3x4y2  D.3x4y2-x3y2-xy-55.若代数式2x2-6x+6的值为10,则代数式3x2-9x+8的值为()A.14B.12C.10   D.186.在代数式,,,,-3.4,中,单项式的个数是()A.2个B.3个C.4个D.5个7.右边几何体的俯视图是()ABCD8.为鼓励节约用电,某地对用户用电收费标准作如下规定:如果每月每户用电

3、不超过100度,那么每度电价按0.55元收费;如果超过100度,那么超过部分每度按1元收费.某户居民在一个月内用电150度,他这个月应缴纳电费()A.150元B.105元C.82.5元D.205元9.已知:①立方是它本身的数是0,;②倒数是它本身的数是;③互为相反数的绝对值相等;④2ab,都是整式;⑤单项式的系数是;⑥x与2y的和的平方的3倍是3(x+2y)2;⑦多项式4是四次三项式.上面说法或计算正确的个数有(  )A.2个B.3个C.4个D.5个10.已知整数满足下列条件:,,,,…,依次类推,则的值为

4、()A.-1005B.-1006C.-1007D.-2012二、填空题:(本大题6个小题,每小题4分,共24分)在每小题中,请将正确答案的代号填入答题卷中对应的位置.11.-2的相反数是.12.根据相关部门调查统计,近几年来我国内地公路每年平均罚款达到了4000亿元,将4000亿元用科学计数法表示为        亿元.13.若与-2x3y4是同类项,则a-b=.Oabc14.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简:=.15.在数轴上,A点距离原点3个单位,若将A点先向左移动5个单位,再向右移动3个单

5、位,则此时点A所表示的数是   .16.一列数0,1,2,3,6,7,14,15,……,则15后面的三个数是:.三、解答题:(本大题4个小题,每小题6分,共24分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.17、计算:(1)(2)18.用简便方法计算:(1)(2)419.(1)在数轴上表示下列各数:-2,2,0,-1,(2)按从小到大的顺序用“<”把这些数连接起来.20.化简:(1)3x2+(2xy-4y2)-(3xy-4y2+3x2)(2)四、解答题:(本大题4个小题,每小题10分,共40分)解答时每

6、小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.21.已知+|b-5|=0,求代数式的值.22.小黄同学做一道题“已知两个多项式A、B,计算2A-B”,小黄误将2A-B看作A+2B,求得结果是C.若,C=,请你帮助小黄求出2A-B的正确答案.23.如图,梯形的上底为+2-10,下底为3-5-80,高为40.(1)用式子表示图中阴影部分的面积S;(2)当=10时,求阴影部分面积S的值.(结果保留)24.对于有理数a、b,定义运算“”,ab=2ab-a-b+3.(1)计算(-2)3的值;(2)填空:4(-2)______

7、_(-2)4(填“>”“=”或“<”);(3)我们知道:有理数的加法运算和乘法运算满足交换律.那么,由(2)计算的结果,你认为这种运算“”是否满足交换律?请说明理由.4五、解答题:(本大题2个小题,第25小题10分,第26小题12分,共22分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.25.阅读理解:计算×-×时,若把与(分别各看着一个整体,再利用分配律进行运算,可以大大简化难度.过程如下:解:设为A,为B,则原式=B(1+A)-A(1+B)=B+AB-A-AB=B-A=.请用上面方法计算:①②26.迪

8、雅服装厂生产一种夹克和T恤,夹克每件定价100元,T恤每件定价50元.厂方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案:①买一件夹克送一件T恤;②夹克和T恤都按定价的80%付款.现某客户要到该服装厂购买夹克30件,T恤件(>30).(1)若该客户按方案①购买:夹克需付款元,T恤需付款元(用含的式子表示),共需付款元(用含的式子表示);(2)若该客户按方案②购买:夹克需付款元,T恤需付款元(用含的式子表示)共需付款元

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。