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时间:2020-06-28
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1、物理必修一期末复习【复习要点】一.运动的描述和直线运动1.基本概念:质点、参考系、坐标系、坐标和坐标的变化量、位移和路程、时间和时刻、速度、速度的变化量和加速度2.常见的几种运动:(1)匀速直线运动;(2)匀变速直线运动;(3)自由落体运动3.匀变速直线运动的公式和几个推论速度公式:①位移公式:x=v0t+at2②速度位移公式:v2-v02=2ax③平均速度:④说明:以上各式均为矢量式,应用时应规定正方向,然后把矢量化为代数量求解,通常选初速度方向为正方向,凡是跟正方向一致的取“+”值,跟正方向相反的取“-”值.4.运动图像(1)位移图像(s-t图像);(
2、2)速度图像(v-t图像)5.追及和相遇问题二.力和物体的平衡1.力的概念,重力、弹力和摩擦力2.力的合成与分解3.物体的受力分析4.共点力的平衡三.牛顿定律1.牛顿第一定律、第二定律、第三定律2.力、加速度、速度和速度的变化量之间的关系3.动力学的两大基本问题4.超重、失重现象及运动特征5.正交分解法与牛顿第二定律的结合应用当物体受到两个以上的力作用而产生加速度时,常用正交分解法解题,通常是把力正交分解在加速度方向和垂直加速度方向上有:特殊情况下分解加速度比分解力更简单.应用步骤一般为:①确定研究对象,分析研究对象的受力情况并画出受力图;②建立直角坐标系
3、,把力或加速度分解在x轴或y轴上;③分别沿x轴方向和y轴方向应用牛顿第二定律列出方程;④统一单位,计算数值.【经典练习】6用心爱心专心一.运动的描述和直线运动1.在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中,得到的记录纸带如上图所示,图中的点为记数点,在每两相邻的记数点间还有4个点没有画出,则小车运动的加速度为()A.0.2m/s2B.2.0m/s2C.20.0m/s2D.200.0m/s22.关于自由落体运动,下列说法中正确的是()A.它是竖直向下,v0=0,a=g的匀加速直线运动B.在开始连续的三个1s内通过的位移之比是1:4:9C.在开始连续的三个1s末的
4、速度大小之比是1:2:3D.从开始运动起下落4.9m、9.8m、14.7m,所经历的时间之比为3.A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶。当B车在A车前84m处时,B车速度为4m/s,且正以2m/s2的加速度做匀加速运动;经过一段时间后,B车加速度突然变为零。A车一直以20m/s的速度做匀速运动。经过12s后两车相遇。问B车加速行驶的时间是多少?4.甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现:甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程;乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的,为了确定乙起跑的时机,需在接力区前适当的位置设置标记,在某次练习中,甲在接力区前S0=13.
5、5m处作了标记,并以V=9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令,乙在接力区的前端听到口令时起跑,并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上,完成交接棒,已知接力区的长度为L=20m。求:⑴此次练习中乙在接棒前的加速度a;⑵在完成交接棒时乙离接力区末端的距离二.力和物体的平衡5.如图所示,A、B两长方体木块放在水平面上,它们的高度相等,长木板C放在它们上面.用水平力F拉木块A,使A、B、C一起沿水平面向右匀速运动,则()A.A对C的摩擦力向右B.C对A的摩擦力向右C.B对C的摩擦力向右D.C对B的摩擦力向右6用心爱心专心6.质量为0.8kg的物块静止在倾角为30
6、°的斜面上,若用平行于斜面沿水平方向大小等于3N的力推物块,物块仍保持静止,如图所示,则物块所受到的摩擦力大小等于()A.5NB.4NC.3ND.7.用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体,静止时弹簧伸长量为L。现用该弹簧沿斜面方向拉住质里为2m的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L。斜面倾角为30°,如图所示。则物体所受摩擦力()A.等干零B.大小为mg,方向沿斜面向下C.大小为mg,方向沿斜面向上D.大小为mg,方向沿斜面向上8.在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态。现对B加一竖直向下的力F,F
7、的作用线通过球心,设墙对B的作用力为F1,B对A的作用力为F2,地面对A的作用力为F3。若F缓慢增大而整个装置仍保持静止,截面如图所示,在此过程中()A.F1保持不变,F3缓慢增大B.F1缓慢增大,F3保持不变C.F2缓慢增大,F3缓慢增大D.F2缓慢增大,F3保持不变9.如图所示,重G的风筝用绳子固定于地面P点,风的压力垂直作用于风筝表面AB,并支持着风筝使它平衡.若测得绳子拉力为T,绳与地面夹角为α,不计绳所受重力,求风筝与水平面所央的角φ的正切值tanφ及风对风筝的压力.三.牛顿定律10.手提一根不计质量的、下端挂有物体的弹簧上端,竖直向上作加速运动
8、.当手突然停止运动后的极短时间内,物体将()A.立即处于静止状态B
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