2015年学校国培短期班培训总结

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1、2015年学校国培短期班培训总结秘201年学校国培短期班培训总结首先感谢我们的张校长给我了这次外出培训的机会，虽然只有短短的10天，但是这些天的培训程，我想我只能用受益匪浅这四个字形容了。老师们的博广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象。我在这次培训中学到了以下几点：一、名师成长路在脚下听了王旭明教授真语，我真是受益匪浅，王教授就是是一位魔术师，他的真语培养了大量的优秀教师。真恨自己没早点遇到这样的教授。我们基层教师好像遥不可及，但他的观点同时也告诉我们：名师成长路在脚下，就像赛跑一样要抢先一步。那么什么是真语

2、王教授指出了一下六点：1、语教学与人生最接近。语教学塑造学生的心灵，语教学最该真实、真诚、真情、真切，让我们本色教语，认真教语，使语回归本真状态。2、工具性与人性的统一是语程的基本特点。语程的人性蕴含中工具性中，要紧扣字词句段篇教语，贴近学生的兴趣和生活需要教语。3、语程是实践性程。语教学要致力于培养学生的语言字应用能力，提升学生的综合素养，我们提倡在教与学的如下三个方面体现本真语的教学风格：教师要真讲、学生要真学、评价者要真评。4、把提高学生的语素养作为语教学的首要任务。在教学思想、教学方法、教学风格和教学评价等方面加强研究和

3、实践，切实提高语教学的效率，切实提高学生的语素养。、充分发挥语教师在语教学中的主导作用。语教学不装、不演、不做作，慎用ＰＰＴ，慎用多媒体教学设备，让学生真正成为语学习的主体，真读、真说、真写、真对话。6、努力拓展语教学空间。语教学要在听说读写活动中培养学生自然、健康的表达习惯，自信、创新的心理品质，自由、独立的人格特征。语是影响学生一生的重要程，语是关乎学生精神成长的重要程；语是所有学科教学的基础，语是每一个人终生学习的重要内容，让我们在本真语的旗帜下，教真语，教实语，教好语。正是有了王教授这样的详细讲解才让我明白了教学的真正目

4、标。我们只有坚持持之以恒的从学习中汲取营养，堂才会更加润泽光鲜，只有永不放弃地行走在研究的路上，我们看待教育问题才会更加独到更加深刻，才会向着名师的康庄大道走得更加激情，更加自信，更加诗意，更加洒脱。失去了真语这一堂保鲜剂，我们的堂是没有意义的，失去了意义的堂，一定会失去魅力。没有魅力的堂，是永远留不住孩子的。二、学习游戏作感悟这次是第一次接触游戏作，一开始我就对游戏具有浓烈的好奇心，它在我的心里总有一份神秘感，带着好奇和神秘我认真倾听了游戏作，在堂上我跟随着张赛琴老师的引导在游戏的世界自由翱翔。经过这一次游戏作的学习，我学到了

5、很多知识，了解许多以前不知道的东西，尤其是在堂上用游戏这种儿童最喜欢的事物进行作教学。游戏创意于生活，在形形色色的大千世界里，每一点都有可能成为我们游戏作的泉。这真是与时俱进，把作教学的死胡同给打开了。这节具体分三个步骤：1、导入部分由题入手让学生猜这是一个什么样的游戏，这个环节学生已经开始踊跃发言了，因为孩子们都想做游戏呀。2、主体部分由教师说明游戏规则，学生们合作做这个游戏。教师相机引导学生说出做游戏时孩子们的动作、语言、神态。孩子们说的是绘声绘色让人羡慕。3、成、修改在这一环节中孩子们已经在前面反复的练习句子，在习作时只是

6、把口头语变成书面语。这样孩子对孩子们说难度已经减小了很多，最后小组进行了互改，效果很好。三、计算机与语教学通过尚俊杰老师在语教学中尝试运用计算机教学的感受，下面浅谈个人的几点认识：1、计算机教学手段的使用，极大的激发了学生的学习兴趣在小学阶段，兴趣可以说是学生学习的动力，它能引人入胜，振奋精神，激发求知欲，增强克服困难的勇气。而现代化计算机教学手段的使用，以其悦耳的声音、色彩鲜明的图片、生动优美的画面等形式，在对激发学生的学习兴趣方面有着极大的优势。2、计算机教学手段的使用，最大限度的培养了学生的想象力要培养孩子的想象力，最重要

7、的三点就是：给以自由；要求独立思考；鼓励实践。而计算机教学能从这三方面全面培养学生的想象力。还能顺从学生的天性，珍惜并热情保护他们的好奇性，重视激励他们的生活和学习兴趣。3、计算机教学手段的使用，极大的增强语教学的直观性、形象性和生动性在语教学中，教学内容有时枯燥无味，抽象又难以理解，学生有时真不知其所以然，这时，计算机就发挥了应有的作用，如果把教学难点和重点用幻灯片的形式变成直观，降低了难度，有调动了学生的感官能力，有助于学生对内容、人物性格、主题思想、写作手法等的理解和欣赏，有助于化抽象为具体，化古板为鲜活。4、计算机教学手

8、段的使用，可以满足各层次学生的需求，扩大堂教学的信息传递量。教学手段的使用，可以把一些分散的语基础知识，系统揭示给学生，形成知识的网络，大大扩充了信息的传递量。尤其是对不同层次的学生，可以视自己不同的需求获得认知的满足。四、团队精神战无不胜一所好的学校，就有一个