2010高三物理高考备考必读：物理阶梯不规范是丢分主因.doc

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1、阅卷老师看高考：物理阶梯不规范是丢分主因　　许多思维敏捷且平时物理学得较好的考生却在高考中遭遇“滑铁卢”，究其原因答题不规范是丢分关键。高考物理阅卷要求按步给分，“得分有理，扣分有据”。而部分考生尤其是男生，在平时训练中往往注重结果却忽视了解题的规范化。　　重视书写规范化　　工整、清晰的书写是高考最基本的要求。不能认为只有作文才有卷面分，而物理只要能求出结果就行了。可以想象如果改卷老师连你写了些什么都看不懂，怎么可能给高分。但仅仅做到卷面整洁还是不够的，还要注意物理语言的规范性。列方程时,物理量的符号要

2、用题目中所给符号，不能自己另用字母符号表示。若题目中没有给定物理量符号，应该先设定，并用文字交代或在图中标明其意义。　　审题要认真　　很多同学常常凭感觉和经验去解题，在平时考试中可能会取得不错的分数，但如果在高考中还这么做，就难免会“大意失荆州”。绝大多数高考物理题都有其独创性，有些高考题虽然和平时做过的题目“形”似，但却“神”不似。因此一定要认真审题，标记出易错易混的关键词和隐含条件，如电荷的正负、接触面光滑与否、电磁场的方向、“恰好”、“刚刚”等。解题时要紧扣题目的已知条件，研究其和所求量之间的联系

3、，寻找合适的物理规律。对于公式的使用也要规范，要注意公式的适用条件。　　做到解题过程规范化　　要做到解题过程的规范化，需要注意以下几点：指明研究的对象(单个物体还是系统)；根据题意准确画出受力图、运动过程示意图、电路图、光路图或有关图像(用铅笔和直尺)；要指明物理过程及始末状态。　　最为重要的一条，一定要写出原始方程。原始方程是主要的得分依据，写出的方程式必须是能反映出所依据的物理规律的基本式，不能以变形式、结果式代替方程式。同时，方程式应该全部用字母、符号来表示，不能字母、符号和数据混合。　　把握方向

4、性      　　此外部分考生对高考方向把握不够准确，在高考临近时仍然存在知识漏洞也是丢分的一大因素。同学们在备考时应该以近三年山东省高考物理题考察的知识点为主，同时要留意以下几点：用心爱心专心　　实验题要注意“测电源的电动势和内阻”这个基本实验与新能源如太阳能电池、生物电池的整合。计算题第二大题（即25题）在连续三年考察带电粒子的运动后，要特别注意电磁感应与能量观点的整合。选做题应注意模块内知识的整合，可能会涉及近三年没有考到的知识点。如选修3-3的熵的概念，选修3-4的电磁波谱、多普勒效应以及相对论

5、初步。　　以上是个人一些粗浅的看法，希望能给考生们提供些许的帮助。用心爱心专心