六阅读五、深入挖掘中心思想.ppt

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1、五、深入挖掘中心思想六年级阅读训练方法一：抓中心句，把握中心思想我们所读的文章，有些议论的句子明确地反映了文章的主旨，这样的句子就是中心句。阅读文章时，我们只要找到了这样的中心句，就能较容易地概括出文章的中心思想。片段猫头鹰尽力向东飞行，飞得很疲乏，便停在树木里歇息。一只斑鸠也在那里休息，看见猫头鹰呼哧呼哧地喘大气，便对猫头鹰说：“你这么匆匆忙忙地赶路，是哪儿去啊？”猫头鹰说：“我想搬到东方去住。”斑鸠追问：“那是为了什么？”猫头鹰说：“西方的人都说我的声音难听，都讨厌我。我要那儿住不下去了，非搬家不可了。”斑鸠说：“搬家就能解决问题吗？依我看，不管你搬到哪里，都不中用。”猫头鹰

2、觉得斑鸠的话太武断，便问：“你怎么能未卜先知？”斑鸠说：“这很明白，如果你不改变你的声音，东边的人自然也一样会讨厌你的。”1、猫头鹰为什么要搬到东方去？_____________________________________________2、搬家能解决问题吗？为什么？________________________________________________________________________________________________3、在正确的寓意后面打“√”。(1)这则寓言告诉我们，猫头鹰不改变自己的声音，搬到哪里都没用。()(2)这则寓言告诉我们，

3、搬家不是办法，改变声音才是解决问题的正确的方法。()(3)这则寓言告诉我们，对自己的缺点错误不能回避，只有彻底改正，才是正确的方法。()答：因为西边的人都说他的声音难听，都讨厌他。答：不能解决问题。因为大家讨厌的是它的声音，如果不改变声音，不管搬到哪里都没用。√榛子和钟楼一只乌鸦找到了一粒榛子，它高兴地飞到一座钟楼上，选了个舒适的地方，紧紧按住榛子，用坚硬的的长喙使劲啄起来。可是，不知是乌鸦用力过猛，还是方法不当，榛子突然从它的爪子里蹦了出去，滚进钟楼的墙缝里。“啊，高墙，善良的庇护者！”被乌鸦啄得头晕眼花的榛子刚一清醒过来，就哭哭啼啼地哀求墙壁说：“请别抛弃我，可怜可怜我吧！你

4、如此坚固、雄伟，还有这样威武的洪钟。千万不要赶我走！”钟楼里的大钟听了很不高兴，它低沉地响了几声，提醒墙壁不要听信榛子的鬼话，不然后患无穷。“你不能见死不救，我是个无依无靠的孤儿！”榛子大声哭诉起来，想竭力压过大钟不满的轰鸣声，“我本应该离开生我养我的枝条，落到湿润的泥土里，不料遇上了强盗。在贪婪的乌鸦的嘴里我就发过誓：如果我能死里逃生，无论落到什么地方，一定安分守己，默默地度过自己的残年。”古老的墙壁被榛子这番充满激情的言词感动得流出了眼泪。它没有接受钟的警告，决定以礼相待，同意榛子留在那个墙缝里。然而，随着时间的流逝，榛子恢复了元气，生出根须，并且侵害起殷勤好客的墙壁来。很快

5、榛子的幼芽长成了一棵幼树，比钟楼还高出许多。榛树的根使墙壁受到了极大的破坏。它那顽强的根深深扎进墙壁里，越来越严重地侵蚀、破坏着古老的墙壁，许多方砖和石块都被挤了出来。墙壁醒悟太迟了，这粒毫不起眼的可怜的小榛子，当初发誓赌咒，要安分守己，像流水、小草一样默默无闻地生活，其实它是一个狡猾的东西。可是现在，墙壁已经奈何不了这棵榛树了，只得责怪自己过于轻信别人，悔恨当初没有听从明智的钟的警告。榛子树毫无顾忌地生长着，而钟楼却越来越摇摇欲坠。1、给下面加点的字注音。榛子（）长喙（）蹦走（）庇护（）后患（）竭力（）贪婪()殷勤（）2、文章中什么地方表现出钟的明智？用横线在原文中画出来。3、

6、下面句子中，画线成语使用正确的一项是（）A.墙壁收留了榛子，真是引狼入室。B．大钟不同意墙壁收留唇枪舌剑的榛子。C．墙壁想起明智的大钟当初的忠告，不禁愧不敢当。D．榛子侵害起殷勤好客的墙壁来，实在是恩怨分明的行径。zhēnhuìbèngbìhuànjiélányīnA4、根据对文章的理解，将正确答案的序号填在括号内。A、忘恩负义地背叛诺言B、阿谀奉承C、苦苦哀求，赌咒发誓一粒榛子侥幸逃离了乌鸦的长喙，落入钟楼的墙壁中。为了让墙壁收留自己，它先是（），讨得墙壁的欢心；当大钟表示反对时，它又（），赢得墙壁的同情和信任；然而，一旦它恢复元气，很快就（），肆无忌惮地侵害起当初收容它的恩人

7、来了。5、读完这则寓言，你明白了什么道理？_______________________________________________________________6、最后一段看似多余，可以删去吗？为什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________BCA答：不要