云南省水富县沙梁初级中学八年级语文下册《雪》教案1 苏教版.doc

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1、科目语文课题(课时)《雪》课型新授主备序号13班级姓名组名/层次家长签字教学目标1、理解、积累“读一读，写一写”中的词语，掌握其音、性、义。2、诵读课文，感知内容。名言积累真的、善的、美的、东西总是在同假的、恶的、丑的想比较而存在，想斗争而发展。——鲁迅学法指导反复诵读、细细品味、积累语言一、资料链接　　二、自主预习　　1、注音。  　　磬（  ） 奁（  ） 朔（  ）方 灼灼（  ）（  ） 凛冽（  ）霁（  ）　眷（  ）念 荷戟（  ）彷（  ）徨（  ）褪（  ）尽　　2、看拼音写汉字

2、。　　lǐn（　　）冽　　péng（　　）勃　　升téng（　　）　忙lù（　　）　　整体感知1、听读课文（用心听，边听边展现画面。）2、朗读课文，思考作者给我们描绘了哪两幅画面？　　3、雪景图各有什么特点？根据课文内容，完成下列表格。　　描写对象　　特点　　文中联想　　表达的感情　　江南的雪　　 　　 　　 　　 　　 　　朔方的雪　　 　　 　　 　　三、美读品位（精力专注，走进散文诗的意境，体味良好情韵，恰当运用朗读技巧，用声音加以传达。这时，我们心灵深处便会激起情感的火花，受到美的熏陶，把

3、你的感受写下来）反馈批注22