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《七年级英语下册 第十二单元学案（无答案） 人教新目标版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七年级英语下册第十二单元学案Unit12Don'teatinclass. 第1课时SectionA1a-1c 【学习目标】 1．学会表达一些学校的规章制度。 2．学习本课的知识点。 词汇：rule,hallway,classroom,fight,Ms 句型：Don’tdosth. 3.学习语言结构：祈使句 【课前预习】 预习课本P71，完成下列内容。 I．翻译下列短语 1.在课上__________________2.学校规章制度__________________ 3.上学迟__________________4.在过道__________________
2、5.听音乐__________________ II.学习祈使句 通常用来表示命令、请求、禁止、建议、警告等语气。它的主语you(听话人)通常省略。其构成通常有以下几种形式。 1)Be型（即系动词原型be+表语＋其他）。 如：Bequiet,please. 否定句Don’t+be+表语+其他。 如：Don’tbeangry. 2)Do型（即实义动词原形＋宾语＋其他）。如： Openyoubooks,please. 否定句Don’t+实义动词原形+宾语+其他。 如：Don’teatintheclassroom. 3)Let型（即Let+宾语+动词原形+其他）
3、如： Letmehelpyou. Let’sgoatsixo’clock. 否定句一般在宾语后加not。如： Let’snotwatchTV. 4)No+V-ing型（此种形式通常用于公共场合的提示语中，意为“禁止做某事“）如： Nosmoking! 严禁吸烟！ Notalking!不许交谈！ Nopassing! 禁止通行！ Noparking! 不许停车 【合作探究】 1.核对课前预习的答案。 2.看1a部分的图片,在图片中学生的旁边写出该学生违反的规定。 3.完成1b的听力。然后再听一遍，完成下列对话。 Ms.Clark:Hey,Peter.Youkn
4、owtherules.Don’tinthehallways. Peter:.Ms.Clark. Mr.Smith:Selina,eatintheclass.6用心爱心专心 Selina:Oh,Sorry,Mr.Smith. Mr.Smith:Hey,NickDon’ttothemusicinclass,Nick! Boy1:Hehearyou,Mr.Smith. 4.与同伴分角色谈论学校的校规。学生A扮演新来到这个学校的学生，学生B告诉学生学校的校规。 A:Whataretherules? B:Well,wecan’tarrivelateforschool.We____
5、___________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________ 【课堂检测】 翻译句子 1、不要在走廊里跑。________________________________________ 2、上课不要迟到。________________________________________ 3、我们上课不能吃东西。________________
6、_____________________ 4、我们在教室里不能听音乐。______________________________________ 5.不要打仗。______________________________________________________ 第2课时SectionA2a-4 【学习目标】 1．学会表达一些学校的规章制度。 2．学习本课的知识点。 词汇：outside,dining,hall，haveto,else,sportsshoes,gym 句型：Cansbdosth? Sbcan/can’tdosth. Sbhavetodost
7、h. Sbdon’thavetodosth. Dosbhavetodosth? 3．学习情态动词can和haveto的用法 【课前预习】 1.情态动词haveto的用法，意思是"必须、不得不"，它侧重于客观上的必要和外界的权威。 （1）结构：主语＋haveto＋动词原形＋其他 （一般现在时，主语是第三人称单数时，用hasto；句子是过去时，用hadto.）如： Wehavetowearsneakersforgymclass.在体
