七年级英语下册 第九单元学案(无答案) 人教新目标版.doc

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1、七年级英语下册第九单元学案Unit9Howwasyourweekends?  第1课时SectionA1a-1c  【学习目标】  1.学会谈论上周末所从事的活动。  2.初步了解一般过去时的用法及动词过去式的构成。  3.学习本课的知识点。  词汇:was,did,went  句型:—Whatdidyoudolastweekend?—Ididmyhomework.  【课前预习】  1.你周末做了什么?阅读教材P53,写出下列短语。  ①做作业②踢足球  ③打扫房间④去海滩  ⑤打网球⑥去看电影  2.阅读教材P100-102,完成下列内容。  (1)比较

2、下列A、B两组句子,然后小结它们的区别。  A  Whatdoyoudoonweekends?IoftenwatchTV.  Whatdoyourfriendsdoonweekends?TheyoftenwatchTV.  Whatdoeshedoonweekends?HeoftenwatchesTV.  Whatdoesyoursisterdoonweekends?SheoftenwatchesTV.  B  Whatdidyoudolastweekend?IwatchedTV.  Whatdidyourfriendsdolastweekend?Theyw

3、atchedTV.  Whatdidhedolastweekend?HewatchedTV.  Whatdidyoursisterdolastweekend?ShewatchedTV.  A组的句子用的是时,B组的句子用的是时;  的句子有人称和数的变化,的句子却没有人称和数的变化。  (2)什么是一般过去时?你能说出来吗?      (3)当句子中有表示过去的时间状语时,动词应该用它的式,而这种形式是怎样构成的呢?请观察并学习下列两组单词。  A组:watch→watchedclean→cleanedplay→played  B组:is/am→wasdo/

4、does→didgo→went  【合作探究】  1.核对课前预习的答案。  2.完成1a,将图与左边的短语匹配。然后加上一个合适的过去时间,用1a的短语造句,看哪组同学造的句子漂亮。  3.完成1b,然后再听一遍,完成下列短文。  BobandLucy_______(talk)aboutLucy’sweekend.  Herweekend_____(be)great.OnSaturdaymorning,she_____(play)tennis.OnSaturdayafternoonshe____(go)tothebeach,andonSaturdaynig

5、htshewenttothe6用心爱心专心movies.OnSunday,she_______(clean)herroom,______(play)soccerand_____(do)herhomework.  4.大声朗读1c,与同伴对话,然后在班上展示(注意Saturdaymorning可以替换)。  5.大声朗读Grammarfocus的句子,归纳句型。  【课堂检测】  1.翻译  lastmonthlastyearlastnight  lastMonday上周上周六晚  thismonththisyearthisweek  2.用所给动词的适当形式

6、填空:  ①MyChineseteacher(go)toBeijinglastyear.  ②Theyoften(play)basketballaftersupper.  ③Mary(clean)herroomlastSundayafternoon.  3.Hedoeshishomeworkintheevening.(用lastnight改写句子)      第2课时SectionA2a-4  【学习目标】  1.学会询问他人的周末生活。  2.了解和表达与周末相关的活动。  3.词汇:visit,test,stay,have,practice,past,m

7、ountain,present,regular,  irregular,Whatabout…,athome,dosomereading  句型:(1)Whatdidyou/yourfriend/he/she/theydolastweekend?  (2)—Howwasyourweekend?  —Itwasgreat!/ItwasOK./Itwasn’tverygood.  【课前预习】  阅读教材P54-55,完成下列内容。  1、写出下列各组动词的过去式:  A:go→is/am→have/has→do→  B:clean→watch→visit→pla

8、y→stay→  C:practice→  D:st

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