山东省淄博市高中英语《Module 1》学案（1） 外研版必修1.doc

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1、主备人审核人课题BookImodule1课型revision学习目标1).Usethedifferentmeaningsofthevocabularyfreely2).Makesentenceswiththevocabularylearned3).Usethesewordsandphasestoimprovetheability学习重难点Reviseandmastertheusageofimpressandamazing..导学设计Studyinvestigationandlead-in【学情调查，情境导入】1.方法________2.态度____

2、____3.以前的_______4.技术___________5.包含_________6.n.指示_________vt.指导_________7.adj.热心的___________n.热情________8.adj.令人尴尬的_________adj..尴尬的_________vt.使尴尬.________n..尴尬______9.n.记述_____________v.描述__________10.n.鼓励____________v.鼓励____________adj.鼓舞人心的______________adj.深受鼓舞的_________

3、______n.勇气____________11.adj.失望的_________adj令人失望的_________v.使失望________n..失望___________12.vi.消失_________n.消失_________vi.出现_______n.出现_________1.和…..相似______________2.远离_____________3.毫不相似，决不___________4.玩得开心________________5.向……介绍________________6.换句话说__________________7.期待，盼望

4、_________________8.对……有印象_____________9.在……结束的时候______________10.被分成_____________11.参加_______________12.多于_________根据记忆完成填写Presentationandco-work【问题展示，合作探究】探究一：amazing的用法总结1.amazing1.adj令人吃惊的_____________adj感到惊奇的__________v吃惊__________n吃惊__________2.与之有关的短语：1).________________

5、____对…大为吃惊_____________________因做某事而感到吃惊______________________惊奇于2)._______________________令某人吃惊的是[来源:学&科&网Z&X&X&K]_______________________惊愕的3.practice1).他惊愕地望着我。Helookedme_______________________.2).听说他轻而易举地通过了考试，我们都很惊奇。________________________________thathepassedthetestwithou

6、tmuchdifficulty.短语的用法探究二：impress的短语及用法(1)v__________adj___________n_______________________________________某事给某人留下印象_____________________________使某人铭记某事(2)短语___________________________对…印象深刻____________________________给某人留下…的印象2用心爱心专心Practice:他的诚实给我留下了深刻印象。（用两种表达方式表达）__________

7、__________________________________________________________________________________________________________1.attituden______________[来源:学&科&网Z&X&X&K]___________________对…的态度/看法_____________________采取…的态度______________________________对…持肯定/否定/好的/坏的/态度重点单词及用法Practiceandconsolidat

8、ion【达标训练，巩固提升】A级：1.Fromhis_____look,Icouldseethathedidn’tbeli