2014年度教育体育工作综合考核自评报告

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1、2014年度教育体育工作综合考核自评报告12014年度教育体育工作综合考核自评报告学校概况：XX市实验小学是XX市教体局直属学校，也是XX市小学教育教学的实验基地。学校占地XXXX平方米，建筑面积XXX平方米，绿化面积XXX平方米。学校现有XX个教学班，XXXX名学生，教职工XXX人。其中专任教师XXX人，平均年龄34岁；高级职称6人，中级职称60人，初级职称86人；大本学历XXX人，大专学历10人。在教体局的正确领导下，全校教职工秉承“为学生终身发展奠基”的理念，凝心聚力谋发展，一心一意搞教育，各项工作全面展开，学生素质不断提高

2、，社会认同感不断增强。全力打造“和谐教育”品牌，彰显科技教育特色，学校在各方面均取得了优异成绩。依据《XX市义务教育学校2014年度综合工作考核评估标准》，认真进行了自评，自评情况如下：一、基本管理与办学条（180分）（自评179分，超班额，减1分）1严格执行《XX省普通中小学管理基本规范》。满分2014年度教育体育工作综合考核自评报告12014年度教育体育工作综合考核自评报告学校概况：XX市实验小学是XX市教体局直属学校，也是XX市小学教育教学的实验基地。学校占地XXXX平方米，建筑面积XXX平方米，绿化面积XXX平方米。学校现

3、有XX个教学班，XXXX名学生，教职工XXX人。其中专任教师XXX人，平均年龄34岁；高级职称6人，中级职称60人，初级职称86人；大本学历XXX人，大专学历10人。在教体局的正确领导下，全校教职工秉承“为学生终身发展奠基”的理念，凝心聚力谋发展，一心一意搞教育，各项工作全面展开，学生素质不断提高，社会认同感不断增强。全力打造“和谐教育”品牌，彰显科技教育特色，学校在各方面均取得了优异成绩。依据《XX市义务教育学校2014年度综合工作考核评估标准》，认真进行了自评，自评情况如下：一、基本管理与办学条（180分）（自评179分，超班

4、额，减1分）1严格执行《XX省普通中小学管理基本规范》。满分2014年度教育体育工作综合考核自评报告12014年度教育体育工作综合考核自评报告学校概况：XX市实验小学是XX市教体局直属学校，也是XX市小学教育教学的实验基地。学校占地XXXX平方米，建筑面积XXX平方米，绿化面积XXX平方米。学校现有XX个教学班，XXXX名学生，教职工XXX人。其中专任教师XXX人，平均年龄34岁；高级职称6人，中级职称60人，初级职称86人；大本学历XXX人，大专学历10人。在教体局的正确领导下，全校教职工秉承“为学生终身发展奠基”的理念，凝心聚

5、力谋发展，一心一意搞教育，各项工作全面展开，学生素质不断提高，社会认同感不断增强。全力打造“和谐教育”品牌，彰显科技教育特色，学校在各方面均取得了优异成绩。依据《XX市义务教育学校2014年度综合工作考核评估标准》，认真进行了自评，自评情况如下：一、基本管理与办学条（180分）（自评179分，超班额，减1分）1严格执行《XX省普通中小学管理基本规范》。满分2014年度教育体育工作综合考核自评报告12014年度教育体育工作综合考核自评报告学校概况：XX市实验小学是XX市教体局直属学校，也是XX市小学教育教学的实验基地。学校占地XXX

6、X平方米，建筑面积XXX平方米，绿化面积XXX平方米。学校现有XX个教学班，XXXX名学生，教职工XXX人。其中专任教师XXX人，平均年龄34岁；高级职称6人，中级职称60人，初级职称86人；大本学历XXX人，大专学历10人。在教体局的正确领导下，全校教职工秉承“为学生终身发展奠基”的理念，凝心聚力谋发展，一心一意搞教育，各项工作全面展开，学生素质不断提高，社会认同感不断增强。全力打造“和谐教育”品牌，彰显科技教育特色，学校在各方面均取得了优异成绩。依据《XX市义务教育学校2014年度综合工作考核评估标准》，认真进行了自评，自评情

7、况如下：一、基本管理与办学条（180分）（自评179分，超班额，减1分）1严格执行《XX省普通中小学管理基本规范》。满分40分，自评39分。学校严格执行《东省普通中小学管理基本规范》精神。规范办学行为。严格按照作息时间表，控制好学生作息时间。学校总程表、班级程表、各专用教室程表、教师授表、学生手中的程表等严格执行《东省普通中小学管理基本规范》的要求。学生每天在校学习时间（包括自习）不超过6小时，双休日和其他法定节假日一律不上。考试实行等级制，不以任何形式排名公布学生成绩。学生家庭书面作业实行总量控制。小学一、二年级不留书面家庭作业

8、，其他年级除语、数学外不留书面家庭作业，语、数学书面作业每天不超过1小时，作业量不超出规定时间。学校按照上级要求严格执行程设置方案，开全程，开足时，切实保障音乐、美术、体育与健康和综合实践活动程、地校程的开设，确保学生每天一小时校园体育活动。另外学