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时间:2020-06-28
《山东省文登市初中语文教师论文 读《家庭作业的迷思》读后感 人教新课标版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、山东省文登市初中语文教师论文读《家庭作业的迷思》读后感人教新课标版阅读了《家庭作业的迷思》,带给我很大的抨击,让我重新审视自己对待家庭作业的态度。之前潜意识一直认为熟能生巧、勤能补拙、练习才能完美。而这本书用实证的方法打破了家庭作业的虚假神话,让我对“家庭作业”的目的和实效有了新的认识。本书不是主张不要作业,而是问怎么做才有效益。而问作业的效益时,问的不仅仅是是否提高学业成绩,更核心的是孩子有没有兴趣,是否能增广、延伸学习效果,亲子间的关系与互动会受到怎样的影响等。一、家庭作业不是“救命稻草”。很多教师和家长把家庭作业看做促进甚至是挽救
2、孩子学业的“救命稻草”。为了不让孩子输在起跑线上,很多家长和老师这样认为:孩子课余时间不写作业、不上辅导班,岂不白白浪费了宝贵的时光?对于这个问题,卢梭是这样答复的:“误用光阴比虚掷光阴损失更大,教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。”无疑这个回答是深刻的,大家应该慢慢认识到这样的现实,那就是,你不放下这根紧握的“救命稻草”,你就无法获得新的教育途径。北师大肖川博士在《教育的理想与信念》一文中指出:“家庭作业应该是教师精心准备的送给孩子的一个礼物,它不仅可以传达教师对学生学业的重视,也可以培养孩子对于学业成效的责任感。”其实近年来,
3、我们教师在对家庭作业的设计探索上,也走出了传统“家庭作业”的惯性思维,设计出差异性作业、积累性作业、延伸性作业、个性化作业、实践性作业等,无疑这是我们教师对待家庭作业的认识一个质的飞跃。但是不久前的一件事情引起了我的深思。寒假中唉声叹气的嫂子陪着眉飞色舞的小侄女来我家要我陪她完成假期实践作业:用动画的形式记录家乡的夜景。从传统家庭作业的角度去看,的确创新了作业方式,老师也设计的别具匠心,让孩子走出家门,体验家乡的巨变,培养孩子热爱家乡的品质。面对愁眉不展的嫂子,我瞬间想到几个问题:小侄女是农村小学五年级的孩子,接触电脑的机会就是平日简单
4、的计算机课和回家后QQ聊天、玩游戏,平日根本没有操作过数码相机,拍摄夜景需要像素较高的相机和相应层次的摄影技巧,动画设计更是相关软件没有接触过。面对眉飞色舞的小侄女,才深深体味嫂子作为家长的深深叹息为何而来。由此想到科恩说,家庭作业不仅是孩子的负担,也是家长的负担。在创新的作业的布置方式的同时,我们是否走出了家庭作业是“救命稻草”这个怪圈呢,究其本质而言,没有。新近看了一篇文章,某位老师的文章,给学生设计了差异性作业,原文是这样的:学生认知水平是有差异的,目标应落实在学生经过努力才可以完成的“最近发展区”,这样既具有挑战性,又能使学生获
5、得成功的喜悦。举个最简单不过的例子,同样是抄写课文生字,基础一般的写一行(6个),比较优秀的可以写3个,尖子生写1-2个,他们可以把更多的时间和精力用在其他地方。背诵课文,课外阅读也是如此,让学生“能飞的飞起来”,“能跑的跑起来”,“该扶的扶一把”促使全体学生各有进步、整体提高。乍一看这个差异性作业的确不错,可是细细捉摸,才悟出,我们没有走出“救命稻草”的怪圈,依然停留在抄几行,写多少个的数量上,停留在如何提高学业成绩上,没有切实去考虑孩子有没有兴趣,是否能增广、延伸学习效果,亲子间的关系与互动会受到怎样的影响等。假如这个差异性作业变把
6、你喜欢的文章读给父母听听,这样在父母工作之余听到孩子充满感情的朗读,即缓解了工作疲劳,又加深了亲子交流,又怎么会影响家庭亲子关系呢。正如文中所说;我们应该寻找更好的方式去教育我们深爱的孩子。二、繁重的家庭作业是放弃孩子的方式。围观我们身边的孩子除了每天应付各科家庭作业,课余时间几乎都奔波于各种辅导班之间,父母把时间都精确到分,甚至许许多多的教师和家长把以巩固知识、训练技巧为主要目的的家庭作业作为爱孩子的方2用心爱心专心式。大家理所应当的把成绩上的胜利认可为教育的胜利,孩子才能获得美好的未来。在这种思路上“兢兢业业”的人没有意识到,就是因
7、为孩子没有思考的时间,没有属于他们的时间,可能也就没有将来的创新。国外的孩子是玩大的,很多的奇思妙想没有玩是做不出来的,所以中国缺少一流的建筑师、一流的时装设计师,没有FASHION的IPAD。我们以为拉紧家庭作业这根“绳子”,孩子就会在我们预定的方向上获得“飞翔”的能力,而我们也就尽到了应该尽的责任。事实上,这只是以孩子厌倦的方式爱孩子,只是一种自我安慰。一种放弃孩子的方式。作者的一些观点或许会让一些老师和家长们难堪,例如在书中第六章,科恩说:“一个人越不明白教学如何运作,越不知道如何看出哪些学生遇到困难,他就越有可能认为测验分数很重
8、要。我相信,对家庭作业的支持同样来自对认知科学、教育学和儿童发展的无知。”《家庭作业的迷思》被一些媒体称为“是这个国家的每位老师和家长都应该阅读的书”。的确它可以让你从这种“执著”中获得觉悟,如果你是一位肯
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