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时间:2020-06-28
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1、江西省吉安市2012-2013学年下学期高二年级期末考试生物试卷(测试时间:100分钟卷面总分:100分)第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本题共25小题,每题2分,共50分)1.下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是A.若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处B.若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度低于①处,而CO2的浓度相反C.若③为组织细胞,其生活的内环境中的水可来自于③和⑤D.若③为骨骼肌细胞,饭后五小时⑤处的血糖浓度低于①处2.下列有关人体内环境稳态的叙述,不正确的是A.由内环境的成分可
2、推知某种疾病的发病风险B.流感病毒的入侵可能会破坏人体内环境的稳态C.内环境稳态有利于细胞代谢和维持机体正常的生理功能D.人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉3.分析下图肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,叙述错误的是A.NaHCO3与乙中产生的乳酸反应,使乙的pH稳定在7.35—7.45之间B.乙中的葡萄糖通过甲进入肝细胞至少需穿过3个磷脂双分子层C.T细胞、B细胞可以存在于丙液中D.肝细胞、甲、乙三部位O2浓度的大小关系为乙>甲>肝细胞4.下图是人体缩手反射的反射弧结构:图中“”表示从树突到细胞体再到轴突,方框甲、乙代表神经中
3、枢。当手被尖锐的物体刺痛时,手先缩回来后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是13A.图中A为效应器,E为感受器B.痛觉在图中的方框乙处形成C.未被尖锐的物体刺痛时,神经纤维B处的电位分布为膜内为负电位,膜外为正电位D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的递质只能引起乙的兴奋5.某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图1所示。图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外。下列相关叙述正确的是A.图1中甲处的钾离子浓度比乙处低B.图2测量装置所测电压为+70mvC.图2中若在A处给予适宜刺激,测量装置所测电压呈正值后呈负值D.图2中若在C处给予适宜刺激的同时,B处用药
4、物阻断电流通过,测量装置所测电压呈正值6.下图为神经肌肉接点示意图。下列有关兴奋传递的叙述,正确的是A.兴奋传到①时,引起①处Na+通道打开,Na+涌出B.兴奋传到①时,乙酰胆碱以主动转运方式分泌C.②属于组织液,其中的O2含量不影响兴奋的传递D.②处的乙酰胆碱与③处的相应受体结合,可引起肌细胞膜产生电位变化7.甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质,能使突触后膜Cl-通道开放,使Cl-内流。下列叙述正确的是A.脊髓神经元细胞静息状态时膜内外没有离子进出13B.甘氨酸以自由扩散的方式经突触前膜释放到突触间隙C.甘氨酸与突触后膜上受体结合后引起膜外电位由正变
5、负D.某种毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸,从而引起肌肉痉挛8.19世纪,世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素,但都没有获得成功,后来有科学家通过结扎胰导管让胰腺退化,然后单独研碎胰岛的方法成功获得了其中的胰岛素。下列关于失败原因的分析中,最可能的是A.当时研磨技术比较落后,研磨不充分B.研磨时选取的胰腺部分正好不含胰岛C.研磨过程中,胰腺中的消化酶把胰岛素分解了D.胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合,不容易分离9.研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致A.细胞减缓
6、摄取血糖,血糖水平过高B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低10.下图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原③垂体细胞、甲状腺细胞、促甲状腺激素、受体④传出神经、传入神经、神经递质、受体A.①③B.①④C.②③D.②④11.下面关于下丘脑功能的叙述正确的是①大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温③下丘脑是体温调节
7、的高级中枢,在下丘脑产生冷觉和热觉④内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉A.①②③B.②③C.①②D.①④1312.新生儿出生后保留其脐带血,是因为脐带血内含有大量的造血干细胞,它不仅能够增殖分化成红细胞,还可以增殖分化成淋巴细胞,参与人体免疫调节。下列描述中错误的一项是A.由造血干细胞形成淋巴细胞的过程中,细胞内mRNA发生了改变B.浆细胞在特异性识别抗原后,自身能合成并分泌抗体消灭抗原C.吞噬细胞能识别抗原,在非特异性免疫和特异性免疫中都有着重要的作用D.效应T细胞与靶细胞结合并使其裂解死亡的过程属于细胞凋亡13.2
8、013年3月29日,在国家流感中心病毒实验室里,首次从患者的样本中分离出“人感染H7N9禽流感
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