江苏省江都市育才中学11-12学年高二生物上学期期中考试试题 必修.doc

《江苏省江都市育才中学11-12学年高二生物上学期期中考试试题 必修.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、江苏省江都市育才中学11-12学年高二生物上学期期中考试试题必修本卷共41题，时间75分钟，满分100分；分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部分注意：答案全部写在答卷上第Ⅰ卷选择题（70分）一、选择题（每题只有一个正确答案，共35题，每题2分，共70分）1．在下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是A．血浆组织液淋巴B．血浆组织液淋巴C．血浆组织液淋巴D．血浆组织液淋巴2．正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是①血红蛋白   ②葡萄糖      ③无机盐      ④激素  A．①②③④ 

2、         B．②③④       C．②③          D．②3．下列有关人体稳态的叙述不正确的是A．下丘脑既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能B．细胞外液渗透压升高时，下丘脑分泌抗利尿激素量增加C．胰岛素是唯一降低血糖的激素D．体温调节中枢位于大脑皮层4．下列哪种情况下尿液会增加？①剧烈运动时②天气转冷时③患糖尿病时④摄取过多过咸的食物时A．①⑤B．②③C．①②③D．③⑤5．人体大量流汗后,为维持体内水和无机盐的平衡,正确的方法是A．少排尿B．多喝清水C．补充含盐的水D．多喝糖水

3、6．下列关于人在寒冷环境中的生理变化，正确的是A．皮肤血管舒张B．体温下降C．皮肤血管收缩D．骨骼肌松弛7．下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是A．胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中8．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列有关内环境及其稳态的叙述中，正确的是A．内环境由细胞内液和细胞外液组成-8-用心爱心专心B．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C．外环境的变化一

4、定会破坏内环境的稳态D．正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变9．正常情况下，人体进食后血液内A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少10．人体的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。下列细胞中，属于免疫细胞的是A．红细胞B．效应T细胞C．肌细胞D．神经细胞11．反射是动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答，完成反射的结构基础是A．反射弧B．感受器C．神经中枢D．效应器

5、12．不会传染爱滋病的行为是：A．静脉吸毒者共用一个针管B．与爱滋病患者共用纹身、纹眉器械C．与爱滋病患者拥抱D．输入含有HIV的血液13．下列与免疫失调无关的疾病是A．过敏性鼻炎B．血友病C．艾滋病D．系统性红班狼疮14．在反射活动中能够起分析综合作用的部分是A．传出神经B．传入神经C．神经中枢D．感受器15．某外伤病人，不能说话但能听懂别人讲话，能写字，也能看书看报，那么受损的是A．运动性语言中枢B．听觉性语言中枢C．视觉性语言中枢D．运动中枢16．下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维

6、上传导方向，其中不正确的是17．兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括A．突触前膜、突触间隙、突触后膜B．突触小体、突触间隙、突触前膜C．突触前膜、突触小体、突触小泡D．突触前膜、突触小泡、突触后膜18．对两只小免作以下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后，两只兔子的生长情况A．甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止B．甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢C．甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，但身体消瘦D．甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振19．细胞免疫和体

7、液免疫的共同点是A．都能产生抗体B．都属于非特异性免疫C．免疫细胞都在骨髓中成熟D．都能产生记忆细胞20．据图判断以下说法错误的是A．垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌激素B．垂体可分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素C．下丘脑可调节垂体的活动D．血液中含有较高的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用-8-用心爱心专心21．神经调节与体液调节相比，其特点是A．反应速度较缓慢，作用范围较广泛B．反应速度较迅速，作用范围较局限C．反应速度较缓慢，作用范围较局限D．反应速度较迅

8、速，作用范围较广泛22．下列三种生物学现象：①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖③小猪听到主人"噜噜"叫声就奔向主人产生的机理依次属于A．体液调节、免疫调节、反射B．反射、细胞免疫、激素调节C．体液调节、过敏反应、反射D．反射、自身免疫、体液调节23．如右图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是A